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幼儿积木编程的好处,幼儿园积木编程要学吗

2023-10-14 02:08:32
今天小编为大家分享Windows系统下载、Windows系统教程、windows相关应用程序的文章,希望能够帮助到大家!孩子的数学启蒙,绝不是会算多少以内加减法,而是这三种能力!1.数感(数量的理解)有个小朋友,问她10-4=?她能很快地说是6,而问她10块积木拿走4块,还有几块,她答不出来。造成这种现象的原因,是她根

今天小编为大家分享Windows系统下载、Windows系统教程、windows相关应用程序的文章,希望能够帮助到大家!

孩子的数学启蒙,绝不是会算多少以内加减法,而是这三种能力!

1.数感(数量的理解)

有个小朋友,问她10-4=?她能很快地说是6,而问她10块积木拿走4块,还有几块,她答不出来。

造成这种现象的原因,是她根本没理解数和量的含义,她的计算能力,是在幼儿的超强记忆下,背出来的能力,所以她无法把计算运用到实际中,这个短板在一二年级还显现不出来,到了三年级以后才会逐步明显。

靠死记硬背得到的好成绩,没有长远意义,最终还是要回归到理解上。

2.几何认知

在孩子未来的考试中,几何占了很大一部分,它是仅次于计算的关键点。

如果只专注于计算能力的训练,孩子的平面思维,空间思维得不到发展,久而久之,会形成某些知识点学习的障碍。

3.逻辑思维

何秋光曾经说过:孩子必须先掌握基础知识,然后花大力气在思维练习上。

逻辑推理思维是数学思维最为重要的部分,推理能力强的孩子,懂得举一反三,快速解决问题,参考“曹冲称象”,水位差算出大象体重,石头叠加累计算出和。

这是典型的逻辑逆向思维,在小学期间,让孩子适当接触奥数,对锻炼孩子的逻辑思维有很大帮助。#教育##小学##教育微头条#

四年级回头看,三年级之前,这四个方面的能力要跟上,不然孩子只会越学越累!

1.思维能力要跟上!

一二年级重计算,三年级之后思维能力要抓起来了,因为年级越高,对思维能力的要求越高,如果思维跟不上,数学会越学越累。

三年级之后,可以让孩子搞搞奥数,学一学举一反三,也可以玩一玩围棋、乐高积木这些,对孩子的思维能起到锻炼作用。

2.阅读要跟上!

一二年级阅读以兴趣为主,孩子喜欢什么就看什么,三年级之后要开始完成过渡,多看一些科普图书,中外文学作品,历名名著,中国神话故事等等。

阅读跟上来,孩子的眼界才能打开,理解能力才能提升上来,思想觉悟才会越来越高。

3.英语要跟上!

到了三年级,如果还没有开始课外英语,那就要抓起来了,分级读物RAZ或者新概念都行,英语越早学越好,学得越多,后面孩子会越轻松!

家长完全不用担心学太多,会破坏孩子的兴趣,英语本身就是一门语言,而语言的学习是没有年龄界限的,而且越早学,越能抓住语言敏感期。

4.写字速度要跟上!

三年级之后,作业开始变多,四年级之后功课更紧,题量也大,如果三年级之前不练好字,写字还是慢吞吞的话,到时作业一多,每晚都得奋战到十一二点,这太影响睡眠了,睡眠不足,孩子更没状态学习了。

所以三年级之前必须练好字,不仅写字速度要跟上来,还要写得工整,有美观度,因为考试都有卷面分,写字不好看,卷面分是拿不到的。

关于孩子练字,我们老师推荐的是这套《写好中国字》字帖,因为这套字帖是跟教材同步的,语文学什么,这套字帖就练什么,既能练字,又能同步学习课本上的知识,每天只需10分钟时间,坚持下去,一个学期就能看到孩子明显的进步。

1-3年级的孩子,以上这四项能力要重点抓起来,孩子到四年级之后,才能后劲十足,轻松应对学习上带来的挑战!

写好中国字上下册语文字帖

写好中国字上下册语文字帖

期中考试如果至少有一科100分(成成数学考了100分),就答应让他挑选一份礼物作为奖励!之前他看中了宜家跟乐高合作的一款积木,当时看积木太简单,觉得100多不值,就没买给他!今天经过乐高店(这店他经常去,但都是在里面玩积木,很少要求要买),就想着不如在这让他挑一款积木就行,预算100多!谁知能入他法眼的都要300+,加上店员的积极推荐,最后他选了图片这款!好吧,答应也不能食言,买了!

路上,我问他:为什么之前在超市30-40块的积木你都觉得贵,而这款你却没说贵?”人家答:“超市那种太普通,不划算!这款看起来更划算,款式好,又丰富”[泪奔],好吧!

话说,乐高为什么那么贵?

宝宝体检,医生让宝宝搭积木,特简单的,把一个小方块叠在另外一个方块上面,很长时间叠不上去。医生让宝宝踢球,宝宝弯下腰抓住球,仿佛时间禁止,她停住了。她不知道球怎么踢。

我感觉就想考试不及格一样,头上都冒汗了。好在医生问宝宝鼻子耳朵在哪里,宝宝都答出来了。但是宝体检还是有个不合格的,她足内翻特严重,医生说是典型的学步车腿。过两个月再不好,就要戴矫正器了。

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标签: 积木 幼儿 编程