幼儿编程都是什么课程，幼儿园编程课程是什么课

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【从少儿编程视频看如何培养孩子？】

最近研究少儿编程网络传播课程，在各个视频内容平台上都没有找到比较优质的内容，最多的粉丝也就是几千个，视频内容也就一百左右，大部分都是教你如何操作软件，如何一步步做出来一个小动画或者小游戏，说实话，对于学生们来说一点吸引力都没有，如果不是家长引导的话，相信孩子们主动学习或者自学的可能性不大，于是，我就开始思考了，为什么少儿编程在网络传播难度大，是方向问题还是方式问题，我总结了以下几条。

1、学习是一个过程，而不是结果。最近看了心流这本书，里面提到了学习获得快乐最重要的是体验心流的过程 ，而并非学习的结果。这其实和玩游戏很类似，你最兴奋的不是最后吃鸡、拿到冠军，重要的你参与游戏是体验的过程非结果。玩乐高积木开心的是你琢磨它组成的过程，是参与感，而并非最后成就感。所以，如何提高互动性和参与感呢，那就是让屏幕前的听众作为主导，主动思考。那么问题又来了，如何能让孩子主动思考呢？

2、及时反馈。如何能让学生在学习过程中得到及时反馈，什么是可以做的，什么是不可以做的。而且在及时反馈的过程中还不能打扰到孩子学习的自主性，这需要很高的技巧，这时候我们应该向游戏中关卡设置学习，把孩子学习目标拆解最小动作，对于每一个动作达标进行反馈和奖励，记住一条标准，在你批评孩子之前要有三句表扬一个批评。

3、孩子不是因为有兴趣才热爱，而是因为擅长在热爱。兴趣和热爱是不同的，我见过太多孩子三天打鱼两天晒网，尤其是学习钢琴的孩子，花费了大量的时间和金钱，把时间浪费在陪孩子练琴上 ，一旦上了高中大学，不需要练琴了，从此再也不想碰钢琴。很多家长给孩子报班是凭着孩子的兴趣，但是兴趣这个东西来得快，去得也快，孩子不是因为兴趣才喜欢上画画、舞蹈、钢琴、篮球，而是通过这些项目发掘了天赋特长和能力，让孩子发现自己真的擅长这个东西之后，他才能够懂得长时间的时间和投入会有真正的的回报，这时候，他从喜欢进化为了了热爱。

以上是我们的一点不成熟的想法，你有什么不同想法，欢迎评论区讨论。

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