和码编程儿童怎么收费的，上海和码少儿编程

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Oracle亮出镰刀，收费要收到保安大爷、保洁大妈们头上了。虽然早就知道Java卖给Oracle肯定不是个好事，但是谁能想到Oracle割起韭菜来这么不要face。竟单方面宣布Java SE按公司员工总人数收费，不论是不是程序员都算在内，一个都不能少。

在源码开放，开发共享的大趋势潮流下，还搞这么老套的方式，不是给了其它编程语言赶超的机会嘛，再这么玩下去也不怕没人跟他玩了。

真是不让人省心，我的低代码平台后端是Java开发的，可能要考虑换个语言重构了。

电脑删除无法删除的文件

码神张起灵

带几个正义的爱徒入行白帽黑ke，心术不正的勿扰！#黑客#程序员#编程@DOU+小助手

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搞科研和搞项目开发区别：前者可针对一个未知问题，提出自己原创的解决方案或思想，可大可小，可虚可实，可落地也可不落地，伸缩自如。后者往往很繁杂庞大，代码量巨大，项目需要落地。

程序员springmeng

大学计算机的老师们到底懂不懂技术？大学计算机专业的学生到底能学多少东西？？昨天亲戚家的一个小孩（小清）来找我辅导下计算机的课程。顺便随便聊了聊？对了，他是985的学生，应该能反馈计算机大学和老师们的部分情况。小清说：我现在发现大学的老师，学历非常牛叉，本硕博学校都很牛，科研成果一大堆，但是他们也不懂编程，我认为你们这些在大公司才是真正“懂技术”的。我说你只是说的部分对。小孟本硕上过大量的专业课、听过无数的学术报告，也差点走读博的科研道路，后面因为要挣钱，就放弃的硕博连读的机会。在很多的高校，有一些教授是学院派的，他们没有做过多少开发工作，上课就是照本宣科，讲的知识点都是陈年落伍的技术，更别说带学生做项目了。现在的很多硕博学生帮老师做课件，然后老师上课一顿读。当然有的老师开发能力也是很强的，他们有开发经验，可以更加全面地理解技术知识点，然后传递给学生，也能拿到一些科研项目，然后带学生实战。但是，但是，这种老师少之又少。我平时辅导过大量的计算机学生，也有个VIP群，总结出来：我们的大部门计算机教学水平真的一般般：1，教材落后，还有很多Java课程在教Swing/SSH框架，这已经是淘汰多少年的技术了。2，实战不足。学生在大学期间代码量极少，少得可怜，没有项目实战。找工作和企业的要求无法匹配。3，教授课程方式极其落后。这是计算机啊，不是汇报工作，你全课程ppt有啥用。是念ppt学生能理解，还是给学生实操下项目，学生可以理解？？？？4，课后辅导比较差。在国外的一些名校，老师每周抽出三个小时作为 office hour，国内的老师下课，直接拍屁股走人，课后没有辅导。当然国内的大学，清北复交，在第一阶梯的学校，也开始用最先进的教材和教学方式，给学生最好的教育，我们需要时间去改进。但是计算机和其他的专业不一样，需要极强的自学能力和解决问题的能力，不然是走不下去的。别人的辅导只是一时的。所以大学多去参加ACM、蓝桥杯、中国软件设计大赛等，这比你上课学到的东西多的多。大三能出去实习就去实习，不要看你周围的同学什么情况，大学大家都比较躺，如果去大公司实习，后面去面试是有很大机会拿到offer的。我是程序员小孟，欢迎关注我，一起聊技术、职场、生活。@程序员springmeng

软件开发按人天工时量计价很不合理。

之前一个软件公司花了一周也没搞定的活，朋友找我帮忙。我报了3000，因为有特殊技术，其实只要一个小时，但为了照顾对方感受，还得磨叽两天才能交付。

于是问题来了，等低代码平台开发出来后，传统编程一个月的项目，如果开发者平台上三天就做完了，按工时方式是不是有点亏？

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