云南大学专业排名最好的专业有哪些(云南大学的好专业排名)

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2019年云南大学优势重点专业排名,云南大学专业排名及分数线

高考填报志愿的时候很多考生在选择填报云南大学后，同时也非常关注云南大学有哪些重点优势专业。每个院校都有会自己的优势王牌专业，相对其他专业来说这些优势重点专业在就业和师资配备方面都会占有很大优势。本文高教网带你一起了解关于2019年云南大学优势重点专业排名,云南大学专业排名及分数线，希望在填报志愿的时候对你在选择云南大学的专业方面有帮助。

一、云南大学师资介绍

学校现有专任教师1517人，其中中国工程院院士1人、双聘院士2人、国家级有突出贡献专家6人、"国家自然科学一等奖"获得者1人、"国家科学技术进步二等奖"获得者1人、"何梁何利奖"获得者2人、"973"首席科学家1人、"国家杰出青年科学基金"获得者1人、教育部"高校优秀青年教师奖"获得者1人、"霍英东青年教师奖"获得者4人、国家级教学名师3人、国家"百千万人才工程"入选者4人、"新世纪优秀人才培养计划"入选者8人、"跨世纪优秀人才培养计划"入选者2人、教育部"高等学校骨干教师资助计划"入选者3人。

二、云南大学特色优势专业

专业名称专业详情新闻学学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。网络工程学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力，培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。旅游管理旅游管理实力还是很强的，学生土要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。环境科学培养具备坚实的生态学和环境科学基础知识和技能，具有深厚生态学知识背景的面向生态环境保护领域的技术、管理的专门人才。成绩优秀的学生可流动进入"生物学基地班"或"生命科学与技术基地班"学习，毕业生可到科研、企事业单位及行政部门从事环境科学方面的研究、管理及咨询工作。化学化学学科创建于1937年。经过70余年的积累，云大化学学科逐渐形成了鲜明的办学特色和良好的学术传统，培养具有全面和较坚实的化学基础理论、基本知识和基本技能，受到科学研究和新技术、新产品开发及科技管理初步训练，了解学科前沿，具有广泛适应能力的复合型人才。计算机科学与技术学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力，培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。公共事业管理专业是根据我国公共管理运行发展需要于1998年批准设立的，学生主要学习现代管理科学的基本理论和基础知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，毕业生可到文教、体育、卫生、交通、环保、社会保险等公共事业部门从事管理工作，也可继续攻读公共事业管理硕士学位或到大专院校从事教学、科研和管理工作。汉语言文学师资力量雄厚，文化底蕴深，学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。国际经济与贸易云南省省级国际经济与贸易重点学科，学生学习掌握现代经济学和管理学的基本理论，通晓我国对外经济贸易的理论、方针、政策和法律；了解世界主要国家和地区的经济社会情况；较熟练地掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译的能力；能较熟练地操作电脑及电子商务；掌握国际贸易、国际金 融、国际投资及国际经济技术合作的基础理论、业务知识、专业技能以及 WTO 规定的国际贸易规则和惯例，就业率90%以上。政治学与行政学政治学是云南大学历史悠久的专业之一。1925年开始招生的云南大学政治经济系，学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基本理论和基础知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研初步能力。大气科学学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能。能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。生态学学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力，培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。

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