怎么样向学生推荐编程课，初学者如何选择编程课

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昨天说到孩子被选拔进了#信奥# 集训队，全区七所名小从四年级到六年级共选拔了10名队员。我家大宝唯一女生，还是年纪最小的四年级。她出奇喜欢编程敲代码，所以和孩子沟通商量后，今天还是去上了课。她很兴奋，上课状态也不错。我也想通了，先不功利心太强地考虑短期结果，只把它当成普通的逻辑思维拓展。只要孩子愿意学，就值得父母努力推一把。

一位裁判，球场上的表现屡遭争议，专业能力被人诟病，学业履历涉嫌你懂的，然而正是这样的一个人，却不断被推送到国际舞台露脸，我想问，内部怎么选拔的，符合程序吗？还是符合程序员就够了？

#国足##中超#

推荐的人是谁，选拔工作程序如何将这样的人选出来的，公开一下组织程序

大局观

陈戌源开会照片曝光！桌上凌乱，烟瘾大，沪媒怒骂：无能，无耻

#六安头条# #六安一中# #招生# 六安一中2021年“博雅班”“茅以升班”办班方案

为推进新课改，应对新高考，帮助学生及早做好学业规划，本着自主性、选择性、实验性、示范性原则，2021年我校面向高一新生，继续开办“博雅班”（培养方向：社会科学与人文创新拔尖人才。计两个班，100人）和“茅以升班”（培养方向：自然科学与技术创新拔尖人才。共五个班，250人。分为数学班，两个班，100人；物理班，一个班，50人；化学班，一个班，50人；生物班，一个班，50人）。

办班宗旨

创新育人模式，实施“英才工程”。坚持全面发展，促进个性成长；立足常规教学，丰富课程选择；为数理见长、人文优秀，参加“强基计划”的学生搭建平台，为双一流等高校输送高素质生源，为国家培养创新拔尖人才奠基。

办班特色

高起点，高标准，高要求。以学定教，向学有余力、学有特长的学生推出“菜单式”课程，呈现精致教学，培养学生的创新思维和实践能力；因材施教，向参加学科奥赛、科技创新大赛、人文社会科学竞赛和“强基计划”的学生提供个性化教学，促进学生个性特长的充分发展。

师资配备

“博雅班”和“茅以升班”的班主任由管理经验丰富、教育成绩突出的中青年教师担任；相关学科老师，由学校从教学能力突出、教学方法灵活、教学责任心强、能胜任相关学科竞赛辅导、教学成绩显著的优秀中青年教师中选拔。

入班程序

1.学生自愿网上报名。高一新生在确认被录取到六安一中后即可登录六安一中校园网进行网上报名。学生报名时，“博雅班”和“茅以升班”（报名时，明确填报博雅班，或茅以升数学班，或茅以升物理班，或茅以升化学班，或茅以升生物班）只限报其中一种班级。报名截止时间：2021年8月16日下午5:00。

2.录取到六安一中的各县区中考总成绩前5名和信息学奥林匹克竞赛（NOIP、CSP-J）获一等奖的学生可以在自愿报名后直接入班；其余学生从自愿报名的高一新生中择优选拔。

3. 报名参加“博雅班”的同学，参加学校组织的入班考试。考试科目为初中历史（50分）、语文（100分）和数学（150分）；按成绩择优选拔。选拔人数包括各县区中考总成绩前5名学生和信息学奥林匹克竞赛（NOIP、CSP-J）获一等奖的学生在内共100人（若出现最后一名总分并列现象，则以单科成绩高低录取，单科顺序为：数学、语文、历史）。根据历史、语文、数学成绩，平行分班。

4.报名参加“茅以升班”的同学，参加学校组织的入班考试。

茅以升数学班、物理班，考试科目为初中物理（50分）、语文（100分）和数学（150分）。茅以升数学班选拔人数包括各县区中考总成绩前5名学生和信息学奥林匹克竞赛（NOIP、CSP-J）获一等奖的学生在内共100人（若出现最后一名总分并列现象，则以单科成绩高低录取，单科顺序为：数学、语文、物理），根据数学、语文、物理成绩，平行分班，每班50人。茅以升物理班选拔人数包括各县区中考总成绩前5名学生和信息学奥林匹克竞赛（NOIP、CSP-J）获一等奖的学生在内共50人（若出现最后一名总分并列现象，则以单科成绩高低录取，单科顺序为：数学、语文、物理）。

茅以升化学班，考试科目为初中化学（50分）、语文（100分）和数学（150分）。选拔人数包括各县区中考总成绩前5名学生和信息学奥林匹克竞赛（NOIP、CSP-J）获一等奖的学生在内共50人（若出现最后一名总分并列现象，则以单科成绩高低录取，单科顺序为：数学、语文、化学）。

茅以升生物班，考试科目为初中生物（50分）、语文（100分）和数学（150分）。选拔人数包括各县区中考总成绩前5名学生和信息学奥林匹克竞赛（NOIP、CSP-J）获一等奖的学生在内共50人（若出现最后一名总分并列现象，则以单科成绩高低录取，单科顺序为：数学、语文、生物）。

5.入班考试时间：2021年8月21日（如果时间有变化，会及时在校园网上发布）上午。报名同学请携带有效身份证件（身份证或中考准考证）于8月19日到六安一中砺学楼领取入班考试准考证并熟悉考场。

#不让差生报名中考为何屡禁不止# 是升学率，老师学校均要这个指标来评比。学生之前一直这样被考核着所以才有差生优生…到了中考的时候基本就是虚设了一个程序，因为前面九年学生一直被“中考”着

应试教育的人才选拔弊端很多，基本是一试定终身的，当年隋文帝杨坚创立科举沿袭至今，这一制度已根深蒂固，实际上中高考已变成了所有教育工作者自身成败优劣的“中考”，而非学生，因此才有了不让差生报名中考

华南理工大学的强基计划这么赤裸裸的表达，还有人会选择你吗，反正我不会选。

39所强基计划学校陆续公布招生计划，每一个想要报考强基计划的考生家长都要仔细阅读院校的招生简章，包括招生对象和报名条件，招生专业和计划，报名方式和选拔程序，培养方式等，我也不例外的仔细阅读一下，了解了各个院校的招生是否适合我家孩子去报考。

当我看到华南理工大学的招生章程里的培养方案一项，我有点愤怒了，这是39所院校强基计划招生里最过分的淘汰机制表达，没有之一。他的意思就是大学期间采取动态管理，末尾淘汰机制，第三学期和第五学期末，选取排名百分之15的学生进行答辩，答辩成绩在后百分之五十的学生就被淘汰到普通班专业学习。

那么问题来了，就算这一个班都努力学习，也会有最后的百分之十五，也会有最后几名，那么总有被淘汰的，并不是我们想的，如果成绩合格就能本硕博衔接培养。再仔细阅读其他院校，都没有华南理工大学表达的如此残酷。

当然，这是院校激励我们努力学习的机制，但是这种方法未免稍显过分，末尾淘汰机制在这里应该给一个合格线，不应该一刀切。反正我不会报考这所学校了，有点害怕。

可以尝试使用计算机程序选拔任用干部，防止干部任用中存在的任人唯亲现象

近年来，在高考录取中，采用计算机选择程序，根据本人志愿和高考分数，由程序由高到低录取，既公平又公开也公正。这种方式，可以引进到干部选用机制，减少人为干预。

腐败干部之所以难以穷尽，关键在于用人制度上的不公开不透明不公正造成的。任人唯亲，在某些方面替代了任人唯贤。造成了一些名利思想严重、个人利欲熏心的人担任领导干部。因此如何选拔公道正派、有能力、有担当、忠诚老实的干部就显得尤为重要。

可以通过现代网络大数据，全面掌握一个干部的成长、生活、工作经历等方方面面，按照德能勤绩廉等方面，设计加分减分的相关项目，然后通过日常工作生活的大数据来全面系统，通过软件来打分，得分高者可提拔重用，得分低者降职使用。

计算机程序软件是公道的，是不带个人感情色彩的，避免了任人唯亲、官官相护的人情提拔干部的不正之风。

总经理总监，35页《集团储备人才选拔方案》干货课件分享，储备人才选拔制度：

1、选拔前提

2、选拔对象

3、选拔方式

4、选拔录用程序

以上仅供您参考，更多方法和工具请参阅下面的工具包文件。

专转本[赞][赞][赞]

懿本五年制专转本

五年制专转本很难吗？专转本的含金量很高，对于五年制高职的同学来说，这是一次翻身的机会，其获得的是统招全日制本科第一学历，含金量和社会认可度为最高。至于题目难不难，要看自身是否去学习备考的决心，对于能提前准备、定下心来坚持学习的人来说，是不难的。同时，考试是不能跨省报考的，所以这是一次弥足珍贵的机会。选拔的对象是列入省普通招生计划、经市招生部门按规定程序正式录取在本省各类学校的五年一贯制高职的五年制在籍注册学生，经所在学校按要求推荐，均可参加“专转本”选拔。

#人人升学在线##高考#每年的3月中旬之后，高考命题人员就开始遴选、确定，4月底、5月初高考命题工作正式开展。正式命题大概持续半个月左右，剩余半个月用来微调和印刷。高考命题人如何选拔？可简单描述为一优三非。一优：即在行业内非常优秀，高校老师一般是正教授和博导，高中在职教师和学科教学研究者一般是有长期教学经验或研究经验的特、高级教师；一非：教师不能是当年的高三任课教师。因为每位教师的教学都有自己的侧重和偏好，这种偏好会体现在他的教学与命题中，而且自己的学生当年参加高考，存在一定利益冲突；二非：不能是当年考生的父母或直系亲属；三非：未参与过高考补习、辅导、讲座、编写复习资料备考资料等工作。

根据国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，实施普通高中新课标的省份不再制订考试大纲。自2020年起不再公布高考考试大纲。

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