编程老师对学生的评价，学生对编程的感受

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教师们可能会担心他们是否有能力发现试图通过提交 AI 编写的作业来作弊的学生。 但他们也应该考虑自己如何将技术用于课堂。 例如，他们可以使用 ChatGPT 自动创建课程计划，提供关于应该涵盖的结构和主题的建议，以便提供对主题的全面概述。 他们还可以使用它来创建简单的主题摘要，或者使用它来编写课堂活动的综述和评论，或者创建测验来测试学生的知识。 当然，最有价值的用途之一是让学生自己了解 AI 的可能性，确保他们能够使用它来回答问题并增强自己的学习能力。

创新性的人才又岂止不能再依赖学校里培养的好学生，还不能依赖那些只会给学生灌输式教育的教室，也不能依赖那些编写教材的人，更不能依赖那种崇尚“学富五车”的文化。

我是在19年的教学过程当中编写的这些东西，所以说它的针对性是非常强，就是对准中考，高考，对于学生的快速提成绩，说实话，是非常有帮助的

我把每单元单词几十个单词编成6到8个句子，既拓展单词，又提高阅读理解和完型填空能力！让学生不再单一背单词!

句子运用了较多的语法高级结构！说实话，编写过程比较难！

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#我在高校做老师#2010年在湖南外国语职业学院教授《营销学》、《营销与策划》等市场营销专业课，带了几百学生们，湖外的学生们，你们都好吗？还记得上课和你们一起畅谈市场营销的未来，一起编写中国市场营销教材，一起为中国市场营销的理论与实践努力！

#我在高校做老师#这几年在湖南财院教书，带了几百学生们，湖财的学生们，2020年，你们都好吗？还记得上课和你们一起畅谈中国的未来，一起编写教材，一起为中国的繁荣昌盛而努力！

#初中语文# 《初中课外古诗文阅读阶梯训练》，里面的古文由易到难编写，适合小学高年级到初三的学生。全部选自课外经典古文，帮助孩子从零开始学习古文。本人主页的橱窗里有售，一百篇课外古文有配套讲解视频，讲解视频需要的话可以私信，半价优惠。

初中课外古诗文阅读

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