幼儿园编程启蒙课程的目标，幼儿园编程课学的是什么内容

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我们需要有，但是不必要都自己开发？

从互联网开发上传功能到现在，通过20年的信息采集，有多少古籍资料、论文变成电子版流失，我们还在总结大数据结果又被人家领先了。连《西游记》这样的古典文学都被人工智能玩转了，丁香医生、网络问诊已经不在一个时代了。人工之所以智能还是体现在大数据、建模、算力上，数据依旧是基础也是关键，未来驾驭不了人工智能行业都会被淘汰，学历欺诈更为明显。人工智能改变不了世界但可以改变格局，谎言不攻自破。比如我的工作，基本可以被人工智能所取代[流泪]

成绩优异的孩子，一般都是在三岁以前，家长重视开发他脑力发育的，从小小的事情，都可以启发他的思维，使他的思维有一定的篇程记忆。我通过培养我的大孙，八个月大断奶后，交到我手进行亲自教育，深刻认识到，三岁以前的孩子，在背诵和认识的问题上，是非常非常重要的阶段。他23年6月踏入了高考，我将会总结培养孩子的体会。

自己开发的点个赞

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“没想到连续几天四十二三度高温下的新教师新班主任培训效果还这么好！”

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8月18日下午，我们内江市科技开发学校为期五天的“2022年秋季新教师新班主任培训班”结束。校长谈敏丽在结业典礼上的总结讲话中激情赞扬说：“没想到连续几天四十二三度高温下的新教师新班主任培训效果还这么好！”

持续高温下的“培训效果还这么好”，好在哪里？

学校德育副校长、新教师新班主任培训班班长总结了几点：

一是几十个培训学员没有人“因病、因事”请假，或无故缺席，因“退聘”不来了；

二是培训学员学习积极性非常高，情绪饱满，听课专注，笔记认真，有疑就问。

持续高温下的“培训效果还这么好”，原因在哪里？

学校德育副校长、新教师新班主任培训班班长总结了几点：

一是新教师学习了今年新修订、五月一日起执行的《中华人民共和国职业教育法》，使新教师看到了职业教育的前景，坚定了从事职教的信心。

二是内江市科技开发学校的环境、管理、发展和知名度与影响力增强了对新教师新班主任吸引力。

三是培训内容接地气，新教师新班主任实用、爱听。如谈校长结合自己筑梦职教，从职业教育25年的经历，激情、生动地解读《中华人民共和国职业教育法》；学校其他几位领导和部门负责人分别进行的德育、党建、学籍管理、安全、团的建设、新教师思想政治教育、后勤、教师专业素养、教学管理、心理健康等工作；内江市红十字会志愿者雷毅讲的《意外伤害、突发事件、常见急症应急处理》；郑小秋、苟慧敏、康庭三位优秀班主任分享的班主任工作经验、讲授的班主任工作方法，实用性、操作性都很强。

四是后勤服务人文温馨。后勤处精心准备了茶水、咖啡、西瓜、饼干糖果、专门网购了优质李子等，供学员课余享用；学员免费食宿，午休三小时。

化学教师履职总结

　　本学期我担任初中三年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下：

　　一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。

　　重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。

　　化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。

　　二、激发兴趣，树立信心。

　　初中三年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什么样子?同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。

　　紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。

　　接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。

　　化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让学生消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，大家有信心么?同学们就举起有力的拳头，高喊“有”;就在这一声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联系在了一起。

　　三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平。

　　以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力。

　　四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学习成绩。

　　化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。

　　在教学过程中，注意向学生传授学习方法，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。

　　另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学生的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学生多鼓励、少批评;多耐心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生。

　　回顾我的教学工作，我一直以来都能全身心地付出，虽然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。

　　今后，我要进一步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。

1993年，碧桂园创始人杨国强的手里砸了近4000套别墅，70万元一套都没有人要。刚从新华社辞职创立智纲智库的王志纲，也正急于在战略策划市场开创局面，两人一拍即合，精诚合作了三年，让碧桂园从默默无闻到一飞冲天。

王志纲抓住政策机遇期，踩红线提出碧桂园可以创办名校为切入点，从策划，到营销，到整合，让“熄火”的碧桂园瞬间变成了“成功人士的家园”，释放出几个亿的经济效益。

智纲智库创始人王志纲从碧桂园业务一炮走红，历经20余年成为了国内头部民间战略机构。王志纲在《王志纲论战略：关键阶段的重大抉择》一书，对智纲智库所主导的十余个国内战略策划案例进行解读，而碧桂园经典案例可谓是王志纲与碧桂园发展的转折点。

1993年，宏观调控下，几乎所有的房地产商都遭遇了致命的危机。当时的杨国强还是包工头，他在顺德垫资给开发商做了近4000套别墅，开发商没钱了，只能用别墅抵债，逼着杨国强由造房者变成了卖房者。

杨国强多次邀请专家、学者进行实地考察，但都没什么高招。最终他找到王志纲，准备死马当活马医了。

在《王志纲论战略：关键阶段的重大抉择》一书中，王志纲讲述了当时两人达成战略合作的前因后果。

当年从广州到顺德还没有高速公路，王志纲摇摇晃晃地坐了两三个小时的车去看现场。一路上看，周边的几十个楼盘都死掉了，碧桂园当时占地1000多亩，天大的一个楼盘，黑压压的，死气沉沉。

但包工头杨国强做工程的质量确实是好，杨国强说：“王总啊，上帝老天对我不公平。我这么好的产品，这么低的价格，70万元一套别墅，居然卖不掉。你看什么时候市场能火起来？”

面对长吁短叹的杨老板，王志纲首先打消杨国强的幻想说：“杨老板，千万不要把偶然当必然，捂盘惜售是死路一条。政府不可能再任由房地产的泡沫持续下去，泡沫一定要出清，经济才能发展。”

“虽然现在很艰难，但天无绝人之路，做市场有三种做法，找市场、跟市场、创造市场。现在唯一出路是创造市场。阳光灿烂时，所有人都赚得盆满钵满，那不叫本事。当99%的人都偃旗息鼓，以为到冬天就活不下去了，其实还有一缕阳光，这缕阳光不可能普照天下，但只要你抢到这缕阳光，它对你就是100%，这叫创造市场。”

王志纲说“就地产搞地产必定熄火，跳出来才能搞活。房地产配套要办学校，那就当作一个系统工程进行策划定位，如果仅仅把办学当作住宅的配套设施，注定失败。要反弹琵琶，退一步进两步，让广东新兴的富豪认识到教育的重要性，说清楚、打动这些新富豪的命脉，即使生意再好，如果孩子不成器，你挣了半天也是白挣。家财万贯，不如孩子成才。这些富豪想通以后，你不仅能把房子卖出去，更能收到海量的教育储备金。”

做为新生事物，教育储备金是否合法合规当时没有定论，王志纲认为有两到三年的政策窗口期，只要把握住，就有了打持久战的本事和资源，就可以熬过冬天，迎来春天。

杨国强听后当场邀请王志纲做项目总策划，以创办名校为切入点，从策划、到营销、到整合，打出“教育牌”，让“熄火”的碧桂园瞬间变成了“成功人士的家园”，找到了自己的杠杆和支点。杨国强从此走上了房地产开发的漫漫征途。

王志纲在《王志纲论战略：关键阶段的重大抉择》一书写到：我们和杨国强合作帮助碧桂园起死回生，其核心策略就是准确把握市场的发展阶段。至于江湖上沸沸扬扬的“给你一个五星级的家”，不过是面向市场的远景提炼和推广语而已，很多人以为一句话就能救活一个项目，其实这是肤浅的理解。

几年之后，王志纲的智纲智库由房地产向城市发展战略研制转移，几乎参与过中国所有城市和区域的发展探索和战略制定。比如，2003年在西安市委书记邀请之下，策划了曲江新区，2007年在三峡大坝即将合拢前夜，重庆市委书记委托策划了长江三峡区域发展方案，还有改变天津城市发展走势的“海河综合开发计划”，提升上海杨浦区城市功能的“新江湾城”等。

在《王志纲论战略：关键阶段的重大抉择》一书，王志纲回顾了亲身经历的这些重大策划项目，并总结其30年来对战略策划的理论与实践经验。王志纲认为中国的战略策划应有自己的特点，而不能盲目照搬西方理论，而他正是深受王阳明以及老毛的影响。

现在，王志纲带领智纲智库团队，以其独特的中国式战略思维与方法，将业务重点聚焦在国内城市与区域战略、高新区、开发区、新城等开发领域，占到其业务70%以上。与他们合作的智力型机构从住宅地产时期的广告公司变为全球知名的空间和产业规划机构，如阿特金斯、AECOM、麦肯锡、罗兰贝格、毕马威等。

在《王志纲论战略：关键阶段的重大抉择》一书中， 我们可以看到以王志纲为代表的中国本土战略策划人已经成长定型，其战略思维与实践能力更加贴近国内需求。该书中精彩的案例、系统的理论分析、务实的操作方式，让我们管理者、创业者以及有志提高战略思维能力，掌握未来发展趋势的朋友们受益匪浅。点击下方商品卡片可以购买本书。

《王志纲论战略》

#科技V计划# 【嵌入式软件开发中，内存保护问题如何解决？】

在嵌入式式开发中，内存通常都比较小，经常出现多个任务、硬件、事件都需要使用同一块内存，该如何保护？

根据经验，就常见的基本方案进行总结如下：

1.静态规划和动态复用相结合。比如说静态划分成系统空间、模块使用空间、应用使用空间、系统堆以及用户堆。其中堆是动态复用，需要时先申请，用后释放。

2.使用互斥管理空间。堆是一种互斥方式，更常见的可以使用互斥变量、互斥信号量。注意如果使用互斥变量的话，改变互斥变量时要使用原子性保护改变互斥变量的行为。其实互斥信号量比互斥变量要好，更能有效地在任务之间进行保护。

3.使用读者和写者管理机制。所有只用不改的都是读者，所有会改的都是写者，一个任务、硬件、事件可能既是读者又是写者。读写管理，可以使用读写指针、读写计数、预先读延迟写等方法在时间范畴进行内存保护。

4.使用MPU或MMU方案。MPU是Memory Protection Unit的简称，可以将内存划分成不同的域，域的属性有起始地址、长度、读写权限以及缓存等。MMU是Memory Management Unit的简称，通过分页的方式，虚拟地址映射物理地址，提供硬件机制的内存访问权限。相比MPU，MMU除了能实现MPU的功能之外，还另外具备缓存控制、总线仲裁、bank切换三大特性。

以上四点只是抛砖引玉，欢迎留言评论。

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