教学生编程的视频，视频教学成人自学编程

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王小东先生你好！本来我早就把你拉黑了，但平台还是每天推送你的视频文章。今天我突然想起来你原来主页里说明里好像是“中国青少年研究中心专家”，因此我给你一个建议:与其天天推荐辉瑞特效药（救命药）、现在又给辉瑞公司辟谣被那么多人骂，还不如干自己的老本行，对前一段时间毒教材问题去挖掘一下，把问题和那些人揭露出来，并对教材怎么编写进行纠错，让教材起到使青少年受到爱国主义教育和树立远大理想抱负的世界观，为我国的伟大复兴服务！如果你能做到，那我们的网络世界又增加了一个受人尊敬的爱国主义的老人！一举两得这样是不是更好呢？也保住自己的晚节能留名青史！

学而思和东方甄选哪家强？目前学而思的直播间人数不到100人，粉丝60多万，因为刚开始上线，学而思售卖的是教辅，不卖其他商品，刚刚看到是涉及一到六年级的语数外，有练习题和视频讲解，两本380元，本人觉得有点贵，但是，中国的家长为了孩子的教育是不惜一切代价的，相信学而思在转型过程中做了大量的准备工作，教辅资料是他们自己编写的，在外面买不到，未来的发展不容小觑。

东方甄选售卖的是助农产品，直播间人数3万多，但是两家不存在竞争，不过学而思的利润要比东方甄选高的多，学而思除了卖教辅以外，不知道未来还卖不卖其他的产品。东方甄选也不过上线几个月的时间，要看谁的实力强，恐怕得一年以后了。

我们小时候学数学，大多是在题海战术中苦苦挣扎。现在为人父母了，数学的阴影还是挥之不去，而且更折磨人的就是——辅导娃做作业……

数理化早“开窍”，长大学习不吃亏！

很多人都知道数理化很重要，但很多人也承认数理化真的很枯燥。

数学作为必修科目，从简单的加减乘除到复杂的函数几何，充斥着孩子的整个学习生涯。

就算是理科学霸，遇到自家孩子的数理化启蒙，也得歇菜..........

学习知识，从来都不是死记硬背，要用最有效率、最有趣的方式让孩子进入学习，加深孩子对这个世界的认识，让孩子真正爱上学习，他的知识才能真正“厚”起来。

为了引发孩子对数理化的兴趣，这套由首都师范大学副教授曾小平，初等教育学院硕士生导师张端，物理学博士李春雷编写的数理化启蒙书，就是让普通孩子爱上数理化，并逆袭成学霸的“方法”——《数理化原来这么有趣》

这套书有7大亮点：

1、遵循孩子的认知特点，从趣味故事入手，循序渐进，让孩子自己主动阅读。

2、漫画式插图，能够抓住孩子的阅读兴趣点，孩子的可塑性极强，正确引导他们的兴趣，慢慢往学霸的道路上前进。

3、179篇文章，260个趣味故事+漫画，构建数理化知识网，通过传说、历史故事、科学史、生活趣闻、自然现象等巧妙的传递数理化知识。

4、从基础概念到前沿科学，把难懂的知识简单化，把枯燥的概念趣味化，让孩子更容易懂，充分展现数理化的魅力。

5、语言深入浅出，知识系统完整，给孩子营造一种“数理化原来这么简单”的感受。

6、大量的科学家故事，让孩子发现科学家也是普通人，帮助孩子建立科学观、树立科学梦。

7、不脱离课堂，又不局限于课堂，对孩子的学习有很大的补充意义。

整套书共计6册，包含数学上下2册、物理上下2册、化学上下2册。

它以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述，给枯燥的数理化知识披上“薄薄的糖衣”。

比如：

我们在博物馆看到的名人字画是真的吗？为什么它能保存这么久？

——化学中的碳元素。

徐文长的故事是江南脍炙人口、人人都知道的故事，但它也包含着好玩的数学问题。

——几何级数增长。

奥运会中，为什么这些跳水的运动员，跳进水里水花就那么一点点？

——物理中的角动量守恒定律。

除了生活中常见的知识点，这套书还收录很多名人轶事，比如：

“兵仙韩信的点兵术”“贝克街的大侦探”“醉鬼的脚印真的无规律吗”“被扔进大海的数学家”“呼喊声真的能杀死人吗？”……

光看标题和目录就充满故事性，会激发孩子的探索欲，让孩子有兴趣读下去。

另外，这套书和教材的契合度也非常高。一些教材中常见的知识点，这套书中都有涉猎，比如黄金比例、等差数列、摩擦力、惯性等等。

开阔思路和眼界，将数理化融入到生活中，激发孩子们的学习兴趣，都说“学好数理化，走遍天下都不怕”！赶快把这套书送给孩子吧！

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神舟十号太空授课回顾：四海聚贤，八方来客

#太空授课# #王亚平会再次太空授课#

2007年8月14日，美国人芭芭拉·摩根在国际空间站进行了人类首次太空授课，她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。和芭芭拉·摩根进行的太空授课相比，中国航天员的这堂太空授课不仅科技含量更高，难度也更高，让全国学生及观众感受到了奇妙的物理现象，像一个太空魔术师，对公众有很大启迪作用。

早在2010年，中国科协就推出了持续性的“开启天宫的梦想——全国青少年载人航天科普系列活动”。随着载人航天工程“三步走”战略不断推进，2011年9月，在天宫一号目标飞行器升空之前，关于太空授课的想法已经开始酝酿。2011年底，中国科协首先向中国载人航天工程办公室建议，以神舟九号和神舟十号发射并与天宫一号对接为契机，由航天员在太空为青少年讲授科学课。随后，这一创意被多次讨论，得到了中国载人航天办公室的积极响应，在神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器交会对接任务顺利完成后被采纳。同年11月初，太空授课活动被正式列入神十飞行大纲。此次太空授课活动，由中国载人航天工程办公室联合教育部、中国科协共同主办。3家主办单位有关部门组成工作协调组，负责太空授课活动的筹备工作。

授课专家组由航天领域的专家和航天员系统有关人员、教育专家及一线物理老师、科普专家组成。针对太空授课方案，从去年底至今年初，专家组进行了一系列论证。而在2012年12月18日、27日两次论证会上，专家组提出的一些意见，最终被确定为此次太空授课的刚性原则。

对于此次太空授课，一位授课专家组成员表示，选取“失重”的课题，主要是考虑要跟中学学过的有关知识原理相关联，另外还要安全可靠、体积小、质量轻。去年9月开始，太空授课教案组开始广泛征求各方意见，确定实验计划。在天宫一号中呈现的几个实验，都是经过反复推敲、精挑细选的。“实验的选择主要考虑到科普性、可视性、教育性和可实施性四个方面。最终确定演示失重环境中的力学原理和液体表面张力。

此后，来自不同领域的航天人、科学家、教育工作者广泛参与其中，设计实验内容、准备教案、研制教具。神十乘组出征前，航天员们参与的正式天地授课演练不下5次。20多位分别来自载人航天办公室、人大附中、101中学、中央电视台、清华附中、十一学校、北师大物理学院、北师大文学院、西城区教研室、东高地科技馆、中科院力学所、北京市八十中学、中国空间技术研究院及相关部门的专家领导均列席参会，集思广益，为脚本的编写出谋划策。

这是一次绝无仅有的授课活动，其意义不仅在于王亚平所站讲台的高度以及我国青少年因此得到的太空知识，更在于它向世界传递了我国在航天科技方面的独特探索。那么，为何挑选这5个实验？

“经典、易懂、新颖，有观赏性和差异性。”作为“地面课堂”主讲老师之一的北京人大附中物理老师宓奇认为，这5个实验有这些共同点。

一位参与了实验计划设计的老师称，这5个实验经过了反复的方案选择和讨论，航天员也进行了试讲。在讨论的过程中，专家组了解了学生们的知识储备和感兴趣的问题。大家会考虑实验在太空中是否有可操作性，会带来哪些问题，产生哪些现象。

太空授课脚本是集体智慧的结晶，也是呕心沥血之作。太空授课脚本直接决定着神十任务科普教育活动的效果。为了保证脚本设计科学合理，涉及的物理概念正确，且具有严谨性、互动性、趣味性和启发性，编制小组成员充分尊重科学、尊重专家，在广泛征求意见的基础上，拟制了编制原则，按计划分阶段开展了脚本编写、试讲、审查、修改、评审、评审后修改、演练、演练后修改等工作。

为了脚本中的语言符合王亚平的语言习惯，提高授课自然性，王亚平亲自参加脚本的编写，逐词逐句修改。每次领导审查后，编写组均认真讨论，落实，形成了系列版本。2013年4月8日，由授课航天员、授课专家组成员共同编写完成了授课脚本第一版，4月13日通过了第一次审查，17人参会，包括执行过任务的航天员等。之后航天员按照此脚本进行了试讲、训练。经过12轮讨论修改，5月21日，脚本编制组咨询相关专家，形成了授课脚本最终版，并审批上报。为了保证万无一失，太空授课从航天员医学问题、教具等异常、飞控异常、地面课堂异常和直播活动异常等5个方面详细分析了影响太空授课的问题，并提出了相应的处置预案。

作者：王一

看到倪师从年轻到年老在到憔悴!听到倪师说时日不多，让学生认真学点，能学多少是多少时，泪目!倪师看到您的视频，就是站在讲台上，孜孜不倦的在教学生，是您激发了年轻，年老的中国人对中医的信心!是您激发了国人学习中医的决心，千千万万个中医学生站起，继承你的遗志，把中医传承下去!您是伟大的，您是孤独着!承接着多少资本的逼压，傲然挺起您那不那么强壮的身躯!扬起您那坚毅的脸庞!传承者中华文明!恨知道倪师太晚，希望倪师在遨游祖国大地，编写者您的地经!倪老师!。。。。

近日，江苏常州，五名精神小伙为博人眼球报假警，找真警察“跑龙套”！原来五名男子为拍视频，编写了一段警察训话的桥段，拍了几次感觉表演的不够真实，就想到报假警，警察来了有人在后面跟拍，结果警察来了跟他们想的剧情不一样，最后五人因报假警被行政拘留……

在拍视频之前几人为了情节逼真，还特意在网上购买了警服，这样的剧情是怎么想的，难道想被警察来教育一下吗？这一次自投罗网式报假警，也让几人真实感受了一下警察的威严，应该体会颇丰吧！

但是为了“红”，也不能胡乱编造，浮夸表演，若真的传到网上，很容易引起网友们的误解，对警察的误解。网络不是法外之地，不能毫无底线的为了红而红，还是要多表达一些正能量有意义的事情大家才会喜欢。

对于占用公共资源，报假警对于真警情来说，影响是不是会很大，延误警情对报警人也是非常危险的，我们不知道报警人的真实情况，所以会延误对报警人的及时救助或者帮助等！大家别在做这种“哗众取宠”的事情，切勿乱用公共资源，做遵纪守法的好公民！#五男子报假警找真警察跑龙套##常州头条# #极致观察#

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乘风破浪，砥砺前行———青山区小学英语六年级教材解析

沐浴着春的暖阳，滋润着春的细雨，轻踏着花开的音符。3月26日由青山区教育教学研究中心主办，北重六小承办的青山区小学英语六年级教材解析活动拉开了帷幕。

此次教材分析与解读活动是为了帮助教师准确熟练地把握课标，解读教材，充分领会教材的编写意图，熟悉整个教材的基本内容，了解教材的各个部分在整个学科单元或课时中所处的地位，进一步落实“基于课程标准的‘教学评一致性’的教学”，结合学校和学生的实际情况，全面提高课堂教学效率，提升我区英语教师的教学业务能力，提高教学质量。出席本次活动的有包头市青山区小学英语教研员张颖老师，以及青山区各个小学六年级英语教师。

首先由北重六小的石昱婷老师对人教精通英语六年级下册教材学期纲要、第一单元和第二单元进行分析，石老师从学情分析，教材分析，主要内容, 课时安排以及实施方案方面进行了讲解。首先对照《英语课程标准》中的英语课程语言技能二级目标，从听、说、读、演、唱进行解读，提取出相关描述，从而具化为本册书的学习目标及具体评价方案。然后就第一单元和第二单元的课时学习目标、评价任务以及教学实施建议等方面做出详细的分析。同时穿插着新旧版块设计的对比，清晰明了的讲解了知识结构调整变化下如何利用好教材，构建起本册教材关联的知识网。石老师针对不同板块的内容，提出自己独特的见解，单词教学与绘本教学相辅相成。让老师们受益匪浅。

接着北重六小连萍老师从内容介绍、单元课程纲要，学习目标与评价任务和教学建议四大板块对六年级下册教材第三单元和第四单元进行了分析。为了让教师们不仅了解教材设计理念，而且能在具体的课例中把握教材实施，连老师对每个板块的教学内容及突破方法进行了详细的分析。六年级学生英语学习还是要注重兴趣的激发和保持，老师可以从形式、内容、方法上多方面调动学生学习兴趣，通过小歌谣，小视频，小游戏，小组分角色表演等多种形式，多种感官调动和保持学生对于英语的学习兴趣。

然后北重六小的王旭老师就六年级下册教材的第五单元和第六单元进行了耳目一新的分析，王老师对教材由纵横把握的全局观入手，分析了不同课型关注的重点，并且提出了相应的教学建议及教学策略。对三至六年级全册的核心句型、话题梳理逐渐引入到本册知识主线、技能主线和话题主线，构建起本册教材关联的知识网。这一学段学生对语言的综合运用能力需要

2009年，清华北大的双料高材生李永乐来到人大附中应聘物理老师，校长一看他的简历都懵了。“我们学校的月薪只有4000块，你真的愿意来吗？”李永乐一听，也没起什么波澜，毫不犹豫地同意了。

李永乐从清华电子工程硕士毕业后，换上了西装，开启了自己的求职之路。在他认为，自己拥有清北两大高校的毕业证，找工作肯定是非常容易的，于是，李永乐想都没想就直接把简历投到了工资高的外企里。

这是李永乐自己也没料到的，他想不通“不加班”是一个打工人正常的诉求，为什么会被纳入求职要求？

就这样，李永乐连续面试了几家公司，都没有被录用。他不禁疑惑，自己真的不适合职场环境吗？有一次，面试回来的路上，李永乐碰巧遇到了放学的同学。看着天真烂漫的学生，李永乐突然意识到自己也可以当老师，和学生打交道。还有比这更单纯的环境吗？

于是，李永乐重点关注了刚好在招聘人的人大附中。现在，轮到人大附中校长慌了。他们学校老师一个月只挣4000元。像李永乐这样的高材生怎么留得住？

谁知，李永乐看着校长一字一句地回答:工作不能只用钱来衡量。作为一个有责任感的年轻人，我认为教书育人是一个神圣的职业。他的话让校长哑口无言，足以看出李永乐已经初步形成了自己对社会的思考和改变。

李永乐不是说说而已。他的课总是充满乐趣。他从不套公式，也不抄笔记。而是改变方法，将数学和物理的原理运用到生活中，植入到孩子感兴趣的事物中。孩子们在欢声笑语中，轻松掌握知识，理解背后的原理。

他在社会上不善于言辞。但他一上讲台就眉飞色舞，说起物理，更是口齿伶俐。他把原本枯燥的物理知识变得生动有趣。

他的课，以生动的形象和幽默为特点，在人大附中迅速“走红”。学生总是抱怨“李老师的安排得太少了”！

因为他真心认可教育这一行业，也是真心为天下学子考虑。有一次，他去贫困地区支教，得知中国还有孩子得不到一流的教育。于是他动了恻隐之心，利用业余时间制作小视频，希望能帮助更多的孩子爱上物理，掌握更多的物理知识。

李永乐决定探索更多生活中的物理，激发大家对物理的兴趣。更重要的是，他认为可以通过互联网打破教育资源的垄断。他知道在一些小城市，孩子们的物理知识有限，课堂上也没有实验设备。很多现象只能想象。通过网络，他们可以打开一扇学习物理知识的窗户。

为了解决这种现象，李永乐开始将讲课内容录制成视频，这意味着孩子们可以反复检查缺失的部分，听和看他们不理解的内容。

后来，随着他的名气越来越大，越来越多的人观看他的视频。李永乐注册了视频平台，录制了很多科普视频。他幽默风趣、通俗易懂的讲解，迅速积累了大批粉丝。现在李永乐作为一名网红教师，他的视频播放量已经破亿，无数人每天都习惯性地要看看他有没有推出新的视频。

本来这样的事情是很难能可贵的，但是家长看到李永乐在下课时间发短视频，就去找校长抗议，要求李永乐放弃拍短视频。

校长知道后，便对他们说道：李永乐老师拍视频是在下班后，我没有责任去管，话说回来，他拍视频时，你们孩子成绩有没有下降，没有下降就代表他将课上的事情做完了。

为了满足更多家长对孩子教育的需求，李永乐在过去三年里努力编写了一套《李永乐老师给孩子讲物理》，这本书适合3岁以上的孩子，无论是小学启蒙，初中大基础，还是高中做核心都是可以的。

用孩子自己的语言、喜欢的漫画，系统、科学地讲述了物理学知识，图文并茂，广受小读者和家长欢迎，也得到了专家和网友的好评。人大附中联合总校名誉校长刘彭芝更是评价为“新时代的启蒙与养正优秀读物”。

《李永乐老师给孩子讲物理》，书中将10大物理主题完整地囊括，从身边的事物出发，引导孩子的好奇心，在求知敏感期，给孩子讲透科学思维。如果你家的孩子上小学，推荐给孩子买一套读一读，名师带你学物理，让学习不再难。

《李永乐老师给孩子讲物理》，非常适合5至12岁的孩子阅读，如果您也想让自己的孩子，赢在起跑线上，不妨可以给他们送一套书籍，相信孩子读完后一定能从中获益匪浅，并快速找到自己的学习方法。

如果从小对孩子做好物理启蒙，有助于孩子带着思考去看待生活万事。当孩子具备物理求知的思维，在面对纷繁复杂的世界时，他所看到的不仅是表象，而是会用简单而神奇的物理原理去诠释这个世界。

应知学问难，在乎点滴勤。重视孩子知识积累的家长朋友，不妨为孩子收藏一套，这套《李永乐老师给孩子讲物理》一共10册，点图片下方商品链接，即可选择购买。

#女子承认邻居连生7女1男为造假#女子为了流量编写故事，找来多家邻居的小孩一起拍视频，然后配文解答说:广东潮汕，7女1男，终于生下儿子就不用再生了。当地有关部门了解情况，结证实是杜撰的，

看似简单的故事，其实并不简单，叠加了很多社会矛盾，比如:超生，重男轻女，地域攻击，性别争议，教育，儿童生活质量等问题。短视频平台编故事主要是有两个方面:一，离谱，离奇。二、叠加多个社会矛盾，矛盾越多热度越大。

杜撰故事，撕裂社会，扰乱网络环境，长此以往危害极大，有关部门应该引起重视了。全民创作时代，对于这类现象法律很难有效惩治，唯有行业和平台常态化严厉打击。

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