八岁的孩子学编程哪种好，8岁小学生适合学编程吗

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孩子学编程到底有没有用呢？

我小孩，今年六年级12岁，痴迷于编程。八岁开始学习积木编程，十岁学习python，现在又要开始自学C++，如果不打扰的话，可以编程几个小时不带上厕所的。一叫写作业就鸡飞狗跳的，成绩也就中等水平，真担心他这样会影响学习成绩，想放弃继续培养他编程。但是一想到未来做程序员也是很有出息，又想继续培养。而且有人说小时候培养编程没啥用，学好数学，编程自然会厉害。所以很矛盾，要不要继续培养他编程？

请问一下，各位朋友，有好的建议吗？

#程序员# #升学规划#

少儿学编程，真的是交智商税吗？

近些年，网络涌现众多教育名词，比如少儿编程，看这名词不难明白，这些都是围绕青少年教育的。最近看到一些文章，少儿编程就是收智商税吗，少儿编程真的有用吗？对于这些问题，我想提问者想知道少儿编程的价值和必要性。那么我们从科学技术方向来解答。

科技强国

中华上下五千年，伴随在历史长河中，无处不在的文化沉淀，确实，我国的历史文化无可比拟，丰富的历史底蕴，也是众多国家文化无法比拟的。可是，中华上下五千年的历史，却给国人带来的沉重的历史包袱，不肯舍旧，就无法迎新。中国近代晚清的腐败、守旧、迂腐，就是很好的见证。晚清时期，诞生过众多“新派“思想家、实践家。比如康有为代表”公车上书“、”百日维新“。落后就是被动，落后就要挨打，这些语句就是近代史的真实写照。新中国成立后，国家无时无刻不在为科技进步而努力，钱学森、钱三强、袁隆平等一众伟大的科学家，为新中国的科技建设，都做出了重用的贡献。首先我需要强调下，历史文化是我国的内涵，但科学技术才是未来发展的方向，认可自身文化的同时，我们也需要像未来科学技术看齐。科学技术不仅强国，亦能强化自身。

兴趣培养

我们可以看到，目前市面上主流的兴趣班，美术、音乐、舞蹈、书法等，这类共同点，与学科无关，几乎无关联。少年编程则不同，编程语言是枯燥、乏味的。但是编程则是利用孩子的探索，好奇心理通过一种全新的模式让孩子体验学习的乐趣。现如今科技飞速发展，孩子的关注点几乎都停留在手机、计算机等高科技产物下。编程技术则是贴合了孩子的关注点。孩子的兴趣需要往往总被遗忘，无论贫穷还是富有的家庭，都看不到这一点，家长只会注重孩子的身体需要，然后一厢情愿的塞给孩子一堆他自认为很不错的兴趣爱好，并美其名曰的认为是对孩子好，久而久之，孩子失去对自我兴趣的认知，失去了对未知领域的探索思想。

家长的担忧

众多家长也在担忧，孩子过早的接触高科技产品会不会让孩子沉迷于游戏。少年编程这类编程类的教学模式并不只是让孩子有良好的编程基础，它能很好的提升孩子的综合能力，在编程中孩子不仅能学习到编程知识，并且还能接触到数学、英文等基础知识。孩子早期能接触到科学技术类培训，对孩子的未来科学技术启蒙能发挥很好的重要铺垫，不求每一个孩子都能成为乔布斯，但是也希望每个孩子能成为一个对社会有用的人才。

少年编程无用吗？

少年强，则中国强，相信这句口号都听过，在这拥有14亿人口的大家庭，需要的是各式各样身怀绝技的人才，传统的教育方式虽说能为孩子打下基础，但那是远远不够的。

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