小孩学单片机编程好吗，学单片机到底是学什么

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现在很多专业从文字上看是看不出来干什么的，因为这是个大类培养时代，通才优先，专才其次，有什么好处？因为有友友说了，毕竟以前专业很细，学生毕业后也没有多少干本专业的。比如：我上学那会儿化工设备与机械专业后来就改成了工业装备与控制工程专业，对于一心想学单片机、PLC、嵌入式等技术的同学来说，那牙都恨的要疼三年。而制造工艺与设备专业则改为了机械设计制造及其自动化专业，这个就不说了，其实还是偏机械制造多一些，感觉应该多开点儿自动化课程，让机械娃们可以飞得更高。

有个朋友小孩今年录了上海一本大学的机械电子工程专业（物流装备控制与安全），问我咋样，孩子喜欢学自动化控制，我说，估计还是偏装备与安全多一些。友友们怎么看各种带控制的专业？[送心][送心]

电气专业学什么？就业如何选择呢？

大四电气专业的女生，现在在国网。马上开学了没什么需要特别准备的，提前了解一下这个专业的现状前景还有就业还是很有好处的，就根据自己的了解来说说吧。电力系统包括发电、变电、输电、配电、用电这几个环节，电气专业课程自然也是围绕这几个部分展开。不过，大概在四五年以前电气专业火了起来，国家电网公司开始实行规范的招工考试，越来越多的学校开设了电气类的专业，包括电气自动化、农业电气化、电气工程、电气工程与智能控制还有电气工程及其自动化。

不同学校的不同专业侧重点不同，据了解，传统的电力院校（电网公司过去是电力部，有六所直属院校：华北电力、东北电力、长沙理工、三峡大学、上海电力和沈阳工程）这些学校的电气工程专业更侧重于电气方向，课程大致会包括传统的强电体系：电路、电机、高电压、电力系统分析、继电保护、电气设备这些；

而有的大学可能更侧重在自动化还有弱电这些方面比如:模电、数电、电力电子、电机拖动、电气控制、单片机、信号系统等等。

再说说就业，大致就是电厂（中国五大发电集团：华能、大唐、华电、国电、国电投）、电网、核电、电力电子装置和企业电力部门这些，身边的同学大多考虑前两个去处，毕竟发电集团是央企，国家电网是世界五百强第二大企业，无论在哪里薪资收入都不会太低，而且如果有机会在机关工作，工作环境可以说是很不错了。

传统电力院校，说起学习电气这个专业，完全是家里人的建议加上缘分，最开始内心也是一千个、一万个拒绝，觉得这个专业不适合女生，但其实接触了之后发现电气专业也还是很有意思也很有价值的。虽然也有耗费体力的实习实训，到这也是工科所难以避免的，虽然也有繁琐复杂的工程、规程，但通过学习你就会理解明白规程的用意目的，虽然也有可怜的男女比例，但是电气妹子各个是美女！#国家电网##教育听我说##有话职说#

美国哈佛大学做了一项实验，邀请了100名中国的小学生和100名美国的小学生参加测试，结果尴尬了：中国孩子的数学成绩可以甩美国孩子几条街，但是物理、化学和地理却远远落后美国学生。

中国学生的数学成绩可以甩美国孩子几条街！但是在物理化学这些学科方面比不过美国学生。这也是我们目前面临的问题，那就是物理的高精尖人才流失，从而导致华为中兴面临打击。

近年来，我们受欧美教育影响，弱化物化生教育而加强人文学科，有对的一面但是也必须值得警惕！为何欧美国家对我们去学习经济艺术等人文学科的留学生不加限制，而对学习理工科专业严加防范？

物理化学是大部分理工科专业最重要的学科基础。我必须强调一点：不是只有高科技人才要物理化学，普通工程技术人员同样也需要好的理化基础！没有高考的磨练，基础不太可能很扎实。

中国能够在短短几十年内建成完善的工业体系并成为加工业大国，应该得益于我国培养出大量素质较高并具有很好理化基础的基层工程技术人才。并和我们一直坚持并高度重视的高质量数理化基础教育密切相关，这是不容否认的事实！

哈佛教授丘成桐几次来到中国，对中国教育、美国教育发表演讲。他的有些观点还是蛮激烈的。

很明显的例子，大多数人认为中国学生的数理化成绩要比同龄的美国孩子好，中国学生基础知识要扎实得多，只是创新能力差一些。

而丘成桐对这种观点毫不客气地泼冷水：“这都是多少年来可怕的自我麻醉！我不认为中国学生的基础知识学得有多好！”

学好数理化，走遍天下都不怕，这是我们70、80、90年代的学习口号，而且绝大部分学校也是这么做的。

我们先来看看什么是四个现代化？即：工业现代化，农业现代化，国防现代化和科学技术现代化。可以看出四个现代化没有一个现代化可以脱离数理化，可想而知数理化在实现四个现代化过程中的重要地位。

对大部分中学生来说，具体概念比较容易理解、学习难度较小，而抽象概念不太容易理解、学习难度往往较大。

物理中抽象概念占比最高，化学中的抽象概念占比也非常高，初中物理、化学和地理抽象概念占比分别为82.1%、53%和31.7%。这也是为什么很多人认为物理很难学、化学较难学、地理相对比较好学的最主要原因。

为了让更多孩子喜欢物理，找到探索物理的真正意义，杨振宁在清华大学里面义务开了一堂《普通物理》课，让学生们近距离接触到物理之美，他还寄语大学生们：要选对方向。

中科院心理学教授李勇直言：大多数孩子之所以成绩上不去，又不爱学，一半原因要归结于兴趣。他没兴趣，不想学，花再多的钱，也白搭。

许吉如从严重偏科到清华、哈佛双料学神，她说，越是一流的学霸，越不拼努力。兴趣的重要性比智商和努力要高出1000倍。

朋友是北京理工大的老师，她家的孩子上的北理附小，小学咱孩子还在提醒“触电危险”这些的时候，他家孩子就开始学习物理、化学这些了。

北京理工大附小开设有激光制导、炸药、单片机一系列特长培训班，有定向培养的意思，根据孩子特质和兴趣让他们自由选择这些“玩具”。

他家孩子对炸弹比较有兴趣，学校学完后在家没事就玩这个，自已房间烧了好几回，前不久还让他爸帮忙，没想到把老爸头发都烧了一大片。

教育部号召全国小学从一年级开始，就要开始注重培养孩子们的科学思维。CCTV2《第一时间》栏目，响应国家号召，为全国家长推荐了一套科普漫画《这就是物理》、《这就是化学》、《这就是地理》。

翻开全是漫画图配物理、化学的知识，“摩擦力你知道是什么吗？”

比如这哥俩骑自行车，脚一踩然后车轮子就转动起来，把刹车一紧，车就停了，这里面很多是摩擦力在起作用了！”

在孩子漫长的求学路上，物理、化学、地理这些那是相伴10多年应该是有的。 这套书用的“润娃无声”的方式，不管你孩子现是正在初中阶段学习物理、化学、地理，还是小学阶段的预备。

这套书都能为孩子开启一个全新的物理、化学、地理的认知世界，早点接触、早点探索，那扇别的孩子认为是铜墙铁壁的大门，你家孩子以后能轻松的跨入了。

喜欢的朋友点击下方“看一看”即将本套书带回家，让孩子丢掉电子产品，去知识的海洋好好游一游了。

我曾经在某粮企业挂面厂干过，在实际的生产中就是个[捂脸][呲牙]"三心二意"#挂面#

挂面厂压延操作 一．熟知设备

1次熟化2个单片机2次熟化箱7道连续压延机1上架 二．各部分作用和操作

熟化的作用（一次熟化，二次熟化）：

“熟化”,即自然成熟的意思，也就是借助时间的推移来改善原料，半成品或者成品品质的过程。对于面团来讲，熟化是和面过程的延续。作用：1.互相粘结，进一步形成面筋组织。2.使面团内部结构稳定。3.达到均质化4生产线是连续操作，因此必须有一个供料缓冲过程5向复合机定量供料。

压片的作用（单片机，连续压延机）：

压延使面带水分分布更加均匀，面筋蛋白逐渐由凌乱，无序状态转化为有序状态，形成更为完善的面筋网络体。逐渐达到切条的厚度。

频率(熟化的频率，单片频率，连续压延的频率，上架频率)：

因设备不稳定，频率调节不定，应该以当时情况，和上班交接情况，调节，灵活掌握。 依据面料的走向，操作要点如下： 1次熟化

（1）手动1. 检修时，清洁设备要启动，为力防止设备误启动需手动2. 生产中，熟化带上有短距离空隙，需手动。3.换粉时，为了减小面带的空隙，减少烘房的等候时间，需手动。 （2）自动1.开机时，由于事情多，需自动。2.生产中由于断粉，不换粉，一次熟化带上有空隙，停机，调成自动，降低频率，避免均质机料层过低，还可以节省人工。3.下班时，现场人少，各自打扫卫生，这时断料或者换粉时，必须自动，否则，一人开不了机，或者后续的事情很多，例如：清理单片机下的掉面回机，二次熟化箱压片，连续压延开机，烘房拿杆，摘面挂。 2. 单片机

面料从一次熟化下料口出来以后，单片机将其压成充满单片机两侧，形成面带。 手轮的调节规律（单片机手轮， 连续压延机手轮） （1）手轮对着转，面带变薄加宽。（2）反向转，面带加厚变窄。（3）同向左转，面带右偏，右边加厚。（4）同向右转，面带左偏，左边加厚。（5）下单轮左转，面带右偏，右边加厚。（6）下单轮右转，面带左偏，左边加厚。（7）上单轮左转，面带右偏，右边加厚。（8）上单轮右转，面带左偏，左边加厚。

左右，是面对手轮和面带走向同向说的。 3.二次熟化

压片，面片从单片机出来后，将面片放于二次熟化挂杆上，用手来回紧握几下，防止面带滑落，然后观察是否挂面正常，正常后方可离开。 4.连续压延机

面片从二次熟化箱里出来后，修成半圆或者三角状，两人站在第一道压辊两侧，手背向下，抓住面片两端，将前端三角或者半圆的头部，放入第一道压辊，手不能超过安全挡杆。 开机时：应该前后呼应，防止事故发生。

面条的长厚度调节：长度，频率增加0.1或者减少0.1大约变化一厘米。厚度，转动七道手轮，配合频率调节。具体调节，要依据工序卡，上班交接情况，当时面片情况，当时设备情况调节。面带经过七道压辊的调节，达到压片厚度，可以按照手轮调节的规律来调节。面棍有时粘面，可以百度搜索“挂面厂压延工面辊粘面清辊心”，按照其操作。

5.上架机

切刀每天白班加油润换，换刀时，要清理面刀，以备下次再用。出现波纹条：（1）轻轻的敲打面梳（2）调节松紧螺栓（3）更换面梳 。上杆时，发现弯杆，及时挑出，直好再用。面挂两端整齐调整：（1）调节上架轮（2）调节拖带电机（3）清洁拖带表面。 有操作技术还要有一个好的心态。

速食挂面

本人省内一本院校，机械学院一名普通的大三学生.这波开学之后马上就是大三下学期了，其实我们学校:大学一共也就三年.[流泪][流泪][流泪]

大四基本上没什么课程，对吧，考研的考研,考公务员考公务员,考教资考教资等等还是有找工作的，找工作的肯定是大多数[捂脸][捂脸]我们专业这个大三下学期安排了好几门贼重量级的课程，比如所谓的PLC，一个数控还有一个单片机。[锦鲤到来][锦鲤到来]

我觉得这些重要的课程都不能放在大三下学期，应该放在大二和大三上学期穿插的来上，这些东西早一点学肯定是好的，对于了解本专业的未来的方向，肯定是起到了至关重要的作用。[捂脸][捂脸]

多学一点电气控制肯定是有好处的，另外我觉得学了那个四大力学，所谓的四大力学是纯纯的浪费时间，学校的初衷是好的，但是理论力学，材料力学和流体力学本来就是对于那些研究型大学的研究生对吧，进行深入了解并发表一些相关的论文。对于我们这些普通一本院校说实话，根本不影响我们未来成为CNC操机崽。[万柿如意][万柿如意][万柿如意]

虽然我们也知道啊，普通本科院校老师的水平可能不是太好，但是至少有一些重点还是拿捏的到位的，只要重点拿捏到位了，对于一些眼界比较开阔的学生来讲这个专业的大体方向，这个轨就算是定轨了。[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]

其实我始终认为多学点PLC，哪怕老师讲的不太好，跟社会生产实践紧密度，也远远比学四大力学，要更紧密的多，学了四大力学，到了下学期不仅全部忘完，而且对车间生产实习工作，确实是P用没有。[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

综上所述啊，我们虽然学机械，但是做人不能太机械，另外未来肯定是机电传动控制系统，越来越呈现机械，电气，光学，软件深度融合的趋势。这一点是毋庸置疑的。[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]

提示光耦的初级个次级可以不是一个电源。光耦的隔离作用。//@鸵鸟鸵鸟猎豹猎豹:为什么会有两个vcc和两个gnd呢？

[玫瑰][玫瑰][玫瑰]每日一专业一大学：（五）

[玫瑰][玫瑰][玫瑰]今日专业：自动化专业

[玫瑰][玫瑰][玫瑰]今日大学：中南财经政法大学

[心][心][心]自动化专业：

自动化专业——靠技术吃饭的“万金油”！

有人说它是 ”万金油”专业；也有人说它支撑了整个现代化的世界，它就是——自动化。

虽然只有简单的三个字，但其中所包含的内容却很广泛。如今自动化技术已融入到人类社会生活的方方面面，在各个领域发挥着至关重要的作用。

[玫瑰][玫瑰]一：培养目标。

该专业培养德智体美全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础，具备电工电子技术、自动控制原理、现代控制原理、数据库原理及应用软件技术基础、电机与拖动电子、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制过程；控制单片机、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计。专业英语智能控制c语言，程序设计C++语言。

[玫瑰][玫瑰]二： 就业职业方向。

自动化专业就业领域包括技术研发公司、科研所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

[玫瑰][玫瑰]三：就业地区分布。

上海、深圳、北京、广州、杭州、苏州、东莞、武汉、南京、成都。

[玫瑰][玫瑰]四：推荐院校：（第四轮学科评估）（控制科学与工程）

A+：清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、

A ：北京航空航天大学、北京理工大学、东北大学、上海交通大学、国防科技大学。

A_：哈尔滨工程大学、东南大学、山东大学、华中科技大学、中南大学、西安交通大学、广东工业大学、火箭军工程大学。

[玫瑰][玫瑰] 五： 国家重点学科：（控制科学与工程）清华大学、北京航空航天大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、国防科学技术大学。

[心][心][心] 中南财经政法大学

[玫瑰][玫瑰]建校时间：1948年。

[玫瑰][玫瑰]地理位置：湖北武汉

[玫瑰][玫瑰]院校层次：211工程及双一流学科建设。

[玫瑰][玫瑰]中华人民共和国教育部直属。

拥有五十八个本科专业，十七个一级学科硕士学位授权点，七个一级学科博士学位授权点。

[玫瑰][玫瑰]金牌专业：财政学，会计学，金融学，民商法、法学、经济学、工商管理、金融学、房地产管理。

[玫瑰][玫瑰][玫瑰]每天一专业一大学，让您的孩子高考志愿填报无忧！！

能看懂这张原理图的朋友，工资能拿多少钱？

最近，有个网友问我：“王老师，这个是用单片机输出PWM，实现输出4~20mA的电路设计，我有点看不懂”。

最左边的输入信号PWM来自一个单片机的输出，最右边的Iout是4~20mA恒流源信号，通过单片机改变PWM的占空比，Iout输出信号在4~20mA之间变化。

在这儿，我把这张图的原理用问题的方式提出来，欢迎大家讨论？

1、U11光耦有何作用？

2、CD4051BC（U4）有何作用？

3、R92、C4、R93、C5有何作用？

4、运放U3C是什么接法？有何作用？

5、运放U3D是什么接法？有何作用？

6、Q2、Q4并联，有何作用？

7、D1、D2、D3三个二极管串联有何用意？

8、R8、R9有何作用？

以上这些问题讨论清楚了，原理分析及参数计算也就没问题了。

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