中班幼儿老师对自己工作的反思，幼儿园生活老师工作反思笔记

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【智力与智慧】

智力开发，是片面的逻辑思维，缺乏丰富的现实感受。目前，我们的教育重视智力开发而不是自我智慧开发，这是需要反思的。

偏执，都是简单片面的逻辑在作怪。片面的逻辑，则可能是伤害甚至毁灭。

当心自己的思维逻辑，有充分验证的意识和能力，是智慧的一部分。

欲望是人的本能，人的本能需要智慧的引导。开发智慧，就是学会用本能欲望的挑战去滋养自我的精神追求，反过来又引导自我的欲望。

比如小孩喜欢玩手机、游戏，从欲望控制的角度，这个问题几乎无解。欲望，应该是对美好的误会。

超越自我，是风险最大也是体验最美的挑战，当然风险与智慧成反比。因此，想真正超越自我，必须学会自我智慧开发。

会开发智慧的显著特征，不易被一时的得失成败绑架，能够着眼大局和长远，保持良好的心态，持续完善和超越自我。

美好，实际上是超越（美）和完善（好）的体验。

简单的智力开发，没有坚实自我超越的出位，迟早是灾难。这样，现成的身体和物质“享受”（特别是黄赌毒等），如果缺乏意义的体会和觉悟，为何会让人成“瘾”，又如何面对这些“瘾”，是很大的风险。

这样，就明白钢琴王子李运迪为何会栽了。

教学质量考核方案遭教师普遍反对，这所学校怎么了？考核团队就得到团队

暑期我应邀到四川某高中做新高考方面的学术交流，到我讲到我校（重庆市字水中学）考核学科教师教学质量重考核团队（备课组、班级）教学质量、轻考核教师个体教学质量，“考核团队就得到团队”，不过份强调学科教师个体的教学成绩时。这只是一个平常的观点，没想到全校三百多名教师集体鼓掌、掌声经久不息。我认为自己讲得精彩，但在很多学校都讲过这样的观点，并没有引起如此强烈的反响，甚是不解！

讲座结束，与三位校领导一起就餐，大家交流热烈。我问了一个问题，当我讲到“考核团队就得到团队”时为什么掌声不断。他们给我讲出了答案，“老师在集体向学校领导示威，抗议学校的量化考核方案”。原来，该校有一个量化考核制度，每学年对教师的教学质量进行考核，每位学科教师都有一个分数，并且用分数对全校教师进行排名。由于学科、学段、班型等方面的不同，教学质量的分数很难做到科学合理，学科教师经常向主管处室投诉。主管处室很难做出合理解释，于是向校级领导反映。弄得干群关系异常紧张。学校采用这样的做法，肯定有其合理的理由，我不妄加评论。

在考核教师教学质量，下面的观点供大家参考。

用数据进行诊断分析，是教学管理中的常规动作。精确的数据分析可以帮助我们找准教学中的问题，便于改进教学。但用于高利害的教师教学成绩的结果考核就要慎重了。

东文管理注重文化引领、战略规划，侧重“道”的层面。西方管理注重科学管理，数据统计分析，侧重“术”的屋面。

“立德树人”是一个复杂的过程，学生考上清华、北大、浙大等名校、成了学霸很难说是哪个学段、哪个学科起了关键作用。我们更应该强调全员育人、全过程育人、全课程育人。教育部要求实施素质教育，从这个角度讲，应强调过程评价、整体评价、团队评价。

当今信息时代，面对海量的课程信息，面对教育教学技术的不断升级，个人很难完成高质量课程资源的开发。教师专业发展仅靠个人反思、总结，收效不大，还需要专家的引领、同伴的互助分享，课程资源的开发需要分工、合作完成，从这个意义上讲，校本教研的重要性日益突显。

“有什么样的教研文化、就有什么样的课程文化，就有什么样的教学质量”。加强学科课程教学团队建设，加强班级育人团队建设成为必然选择！

《道德经》上说：“不尚贤，使民不争”。不要强调过度竞争，把握好个人竞争与团队合作的度，是我们考核学科教师教学质量必须重视的问题。

考核备课组团队，就形成合作向上的备课组团队。考核教研组团队，就形成积极向上的教研组团队。考核班级学科教师团队，形成全员育人的班级教师团队。

当然，考核团队有可能让“懒人”躺平，出工不出力！双向聘任可以解决这个问题。

将东方的人文管理与西方的科学管理结合起来，可以解决好教师工作质量考核的难题，以后再讨论这个问题。

#现代学校治理#

【浮评：该写检讨和保证书的是谁？】又是游戏惹得祸！四川绵阳一名10岁男孩，沉溺于网络游戏，从3岁开始持续偷偷摸摸充值购买游戏装备，7年时间花掉了近10万元。5月23日，束手无策的父母觉得无法管教，把孩子送进了派出所……送进派出所的目的何在？揍一顿？关禁闭？思想教育？对一个10岁的孩子，派出所恐怕无能为力。据说，父母让孩子写下保证书，并做检讨。其实，心智还未成熟的他，除了对游戏的狂热，保证又能起什么作用呢？这里需要追问的是，从3岁就开始充值，谁教的？父母是怎么监护的？因为忙碌还是自己的懒惰，疏于教育，或者不在乎那点钱，只为让孩子高兴？类似的案例多了，游戏开发公司是不是也要反思和检讨：追求经济效益的同时，也考虑考虑社会效益，关注一下广大青少年的健康成长吧！

如果梦想是颗树，那么持续投入足够的学习和训练，就是它需要成长的水和养分

我以前的梦想也是想成为顶尖黑客

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​但是我的学习和练习不够，结果只成了水平一般的开发工程师

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后来，我反思自己，​让我很深刻的认识到

要有投入足够持续的学习和训练，才能离梦想更近，甚至实现梦想！

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所以​如果梦想是颗树，那么这些，就是它需要成长的水和养分

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