儿童编程软件有哪些，儿童早教软件是用什么编程的

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著名儿童启蒙教育家、儿童脑力训练的早期先行者Glenn Doman先生曾经说过：“数学是早教中不可缺少的元素，是人的一生之中重要的一项技能，越早学越好！”

所以江湖上曾经流传的那句话：“得数学者，得天下！”绝非虚言。

虽然人人都知道学习数学的重要性，可一到现实生活中，数学就变成了不仅孩子喊苦，连大人看了也都连连摇头的学科。

不仅如此，很多家长一想到给孩子做数学启蒙，就是教孩子数数和加减法，结果导致娃们数还没数清，却先对数学产生了惧怕甚至厌恶。

其实，要想孩子学好数学并不是难事，但首先要让他们爱上数学！

拥有一套让3-6岁宝贝爱不释手的数学启蒙读物是非常有必要的。

第一次亲测这套“熊津数学图画书”就不禁感叹，家长们要是能早点入手，过去那些年就不用到处东拼西揍，找各种零碎的知识不说，还要绞尽脑汁想办法给娃讲数学了！

好书不私藏，经过亲测，今天就跟大家讲讲这套图画书到底好在哪里。对孩子数学启蒙着急的家长们可要睁大眼睛看仔细了。真的儿童学龄前数学启蒙这一套就够了。

①这是一套集数学启蒙与艺术启蒙为一体的专业性极强的系统性数学图画书。

儿童在阅读的同时，不仅能感受到生活中处处有数学，还能在游戏过程中提升抽象思维能力、培养数学兴趣、提高阅读兴趣，是一套真正符合东亚儿童思维方式及生活学习环境的数学启蒙图书！

②这套书让幼小衔接平稳过渡，直通二年级开班水平无压力。书中内容量非常强大，且知识体系全面。

在介绍内容之前，先给大家介绍一下幼儿数学早教的6大知识点：

1、熟悉数字：这个过程分为两步，

第一步是认识数字，从0到100甚至更多；

第二步是学会将数字和真实的生活场景结合起来。

2、数数：包括顺序、倒序、奇数、偶数、间隔数数等。

3、数字运算：这个运算可以是加减法，也可以是乘除法。

4、测量：这个测量是一个广义的概念，包括认识时间、重量、长度等。

5、形状：认识形状也是数学启蒙的必要元素之一，基本形状有三角形、圆形、正方形、长方形等。

6、逻辑规律：主要考验孩子逻辑思维能力。

而《熊津数学图画书》共有50本，其中包含29册精装绘本+相对应的21册游戏书。

[玫瑰]每本书中学到的重点知识内容，还可以对应到小学相关教材的单元链接。让家长在陪伴孩子的亲子阅读中能够有序安排、学习流程不模糊！

[玫瑰]每本书的设计都是用绘本故事讲述了数和运算、时间、图形、位置、分类、规律等小学一、二年级必需的核心数学概念。

[玫瑰]并将数与代数、图形与几何、统计与概率等重要核心概念融入其中，从而培养数学逻辑思维能力、发展数学核心素养。这是本套书在知识体系设计上的特点。

[玫瑰]因为内容设计与小学一年级数学紧密衔接，孩子们在通过“读绘本、做练习、综合游戏”的过程里，习得小学低年级的数学核心概念。

全部读完后可达到小学二年级开班水平！对孩子幼小衔接发愁的家长们请看仔细了，这套书真的可谓一书在手，焦虑全无！

这套书真的很好玩给大家举个简单的例子：

例如：《数字橡皮擦》中，一个“顽皮”的小朋友因为每天被妈妈唠叨：“快点穿衣服！““快点刷牙！”甚至用倒计时的方法来催促他….让他对数字产生了厌烦。

于是，他脑洞大开，萌生了“擦掉数字”的念头…他第一个要擦掉的就是钟表上的数字，这样妈妈就再也没法催他了，自己也不用赶幼儿园校车而急匆匆地跑了。

紧接着他擦啊擦，擦啊擦…他发现，没有了数字后，令人高兴的事真是太多了。他可以随心所欲的吃软糖、哪怕身高不够120也可以无限次的玩过山车…

越擦越嗨的他，决定要把世界上所有数字都擦掉！

可擦了数字一时爽快的结果却是，快递叔叔不能递送妈妈给自己买的新玩具了，因为他找不到门牌号码…

而交通标识也因为被擦掉导致车辆不能减速，小朋友们过马路会遇到危险…

生活里没了数字可叫大家傻了眼。各种遭遇让他发现，原来我们根本离不开数字，数字在我们的生活里发挥着重要作用。

这本书就是为了帮助孩子们提高认知、结合小朋友的真实想法以及熟悉的生活场景来告诉大家应该如何正确看待数字——数字不仅是用来数的，更是要为人类服务的。

总之，这套书内容丰富、语言生动、游戏多样、活学活用特别棒。

喜欢游戏是所有儿童的天性，故事有趣、在玩中收获知识是阅读每本书的最大体会。

因为这套书是由三十多位国际设计师联手打造，有针对性地设计形象、编写故事、输入知识。每一本故事都设计的天马行空，画风唯美、活泼、每一本书自身就是高质量的故事绘本。

这套书原价要689，@早教妈妈育儿优选 给大家争取了全网最低价299，大家可以放心去对比。礼盒装自用送人都划算。家里有小宝贝的恰恰要做数学启蒙的，这一套就够了。

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新学期儿子进入了学前班。他们所用的练习册中有一本《拼音练习册》儿子特别喜欢作，一改常态的是“每日一练”都嫌不够！因此“知识掌握”的能力也得以迅速提升！今天分享给大家！

进入学前班后老师讲解的内容就更有针对性了。例如学前的拼音练习册的选择上都是要按照幼儿园教育指导纲要编写的才可以。

之前在大班时我给他买过很多种关于拼音的练习册，他都不喜欢做，为了不打消孩子的学习动力和对拼音学习的积极性，后来就不让他做了，书也就都搁置了！

对于“拼音的学习”，这一点在“学前阶段”是一定要做的，这是不容置疑的！

今年到目前为止儿子“入学前班”已经有2个月了。老师每天留的拼音作业都是出自“每日一练”幼小衔接启蒙训练“拼音练习册”！

这本书题目特别简单有趣，每日儿子分分钟就会做完，而且还会感觉意犹未尽，期待着继续做。

仅用这一本书即可将“拼音练习”做到非常透彻。例如拼音的练习他会分为读一读、写一写、认识音调小帽子、掌握音调顺序、看图写出单韵母、声母韵母的组合与分类等等。学几个拼音后都有配备的阶段复习测试题。帮助孩子巩固现阶段所做成果，达到查缺补漏的效果。

题型设计上也是做到多样有趣！做到动脑动手相结合、有连线、涂色、找正确的顺序和读音等等。

因为特别适合孩子们，不但可以做到提升孩子的拼音学习动力和成果还可以做到逻辑思维和动手能力的提升。所以今天@早教妈妈育儿优选 通过拍照的方式把其中几页拍给大家。大家可以看一看细节是否符合孩子的需求。如果需要全部内容可以点击下方“去看看”把这本书带回家，每日一练帮助孩子轻松学会拼音、掌握拼音，为进入小学阶段的学习打好基础。

除了拼音还有数学和语文。我儿子他们用的是这3册！由易到难按照幼小衔接教学大纲，趣味性设计很多又将小学一年级知识点渗入的很透彻！非常好！值得推荐！

我是@早教妈妈育儿优选 国际早教中心指导师！育儿有良方，方法要科学！关注我。每日更新能够帮助到大家的育儿干货和学习资料，记得收藏，避免需要的时候找不到了！

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给孩子上早教有用吗？很多家长有误解，别耽误了孩子。

要不要给孩子上早教课是令很多家长感到困惑的问题。

我在女儿2岁多的时候，花5万多让女儿学过一年的早教班。对于孩子上早教班这个问题，家长们往往有两种极端的态度。

一部分家长认为，一定不要让孩子输在起跑线上，想尽办法，省吃俭用也要给孩子去上早教班。

另一部分家长则认为，孩子那么小，懂什么？没必要去浪费钱。

其实这两种家长都没明白早教的本质，早教班是很贵，但上早教课也不一定要花大价钱，早教也并不能和早教班划上等号。

早教有用吗？

1、早教有用，不要错过孩子成长过程中的各种敏感期。

早教是早期教育的简称，就是在孩子上小学前结合孩子成长过程中的各种敏感期，关注孩子的心理需求和各方面的特点，对孩子的专注力、想象力、记忆力、语言表达力、性格品质等各方面进行潜能开发，让孩子更好成长的课程。

上过早教课的孩子和没上过早教课的孩子有什么不一样？

我们既不要夸大早教的作用，也不能无视早教对孩子潜能开发的优势，不少理论和实践已经证明，早教对孩子的智力开发的确大有好处。

在孩子出生的头三年，大脑飞速发展，且可塑性非常强。

刚出生的孩子大脑容量仅是成人的25%，3岁就达到成人的85%，5岁则达到成人脑容量的92%，可见，孩子在5岁前，特别是1到3岁这个年龄段，大脑发育非常快。

中国古语说：“三岁看大，七岁看老”，里面就蕴含着深刻的早期教育思维。

美国儿科学会就把0到3岁叫作“大脑发育的关键1000天”。

在这个阶段，家长全方位地帮助孩子“刺激”大脑发育，有助于培养出更聪明、健康的宝宝。

意大利医学博士、幼儿教育家蒙台梭利提出了著名的“敏感期理论”，通俗的说就是在孩子0到6岁的成长发育过程中，受生命内在动力的驱使，孩子在某个年龄段内专注于某件事，并不断重复实践，孩子如果顺利度过这个敏感期，他的心智就会上升到另一个层面。

早教课就是顺应孩子每个年龄段敏感期的特点，开发孩子潜能，让孩子大脑发育得更好，心智发育得更全面，身体发育得更健壮。

乡村医生蔡笑晚，被称为“博士老爹”，他有6个子女，在他的精心培育下，出了5个博士，1个硕士，6个孩子在他们所从事的领域都成为了精英，蔡笑晚就是早教的积极倡导者和实践者。

蔡笑晚在孩子2、3个月大的时候，就会边轻拍孩子的手心或是轻点孩子的下巴边数1、2、3、4、……，对孩子进行数学启蒙。

蔡笑晚在自己所著的书《我的事业是父亲》中，把孩子们成功的秘诀之一归结为当其他的父母把三岁以内的幼儿期看成无知的蒙昧阶段，让孩子最宝贵的智力开发期白白流逝过去时，我们却认为孺子可教，尽早地开始了早期教育。

在蔡笑晚的6个孩子当中，跳班和读中科大少年预备班都很常见，像蔡笑晚的二儿子蔡天武，19岁就考上了李政道主办的CASPEA留美博士班，后为美国高盛公司副总裁；他的小女儿蔡天西，18岁就成为麻省理工学院博士生，28岁时成为哈佛大学最年轻的副教授。

蔡笑晚对孩子们进行早教，无疑是非常成功的，当然，孩子们成才，除了早教的作用，和孩子们自身的勤奋努力也不无关系。

2、早教并不等于早教班。

很多家长存在误解，认为给孩子做早教，就要去上早教机构，实际上并非如此，像“人才魔术师”蔡笑晚这样，他和妻子就是自己在家里给孩子做早教。

全球知名的蒙台梭利早教系统则把早教划分成了五大领域：感觉教育、数学教育、语言教育、科学文化培养、日常生活技能培养。

蒙台梭利早教特点鲜明，在以儿童为中心的基础上，提倡给孩子自由，让孩子在游戏中学习，培养孩子自发性主动学习，从而构建孩子完善的人格。

这里向家长介绍一套非常实用的《家庭中的蒙泰梭利早教游戏》，这套书分为6本，严格按照蒙台梭利早教系统编写，分别为0到5岁《儿童感觉能力开发》《儿童智力开发》《儿童语言能力开发》《儿童优秀性格培养》《儿童数学能力开发》《儿童生活能力培养》。

这套蒙台梭利早教书在编译过程中保留了蒙氏教育的原汁原味，有蒙台梭利早教理论，也有实际操作，更有游戏后的小贴士，说明注意事项和培养孩子哪方面的能力。

而这套《家庭中的蒙泰梭利早教游戏》使用起来很方便，书中对于每个年龄段早教理论的阐述和早教方法，以及要注意的事项都讲得很详细，能让家长一目了然，能使家长知其然，又知其所以然，伴随着孩子的成长，6本书读完，家长也可以成为早教小能手。

早教没有那么神秘，这本书老人也能看得懂，好操作，家长边带孩子边做早教游戏，让孩子大脑潜能在玩耍中被最大可能地激发出来，让孩子更聪明。

这6本书全彩页厚纸印刷，纸质环保优良，6本书原价99元，现正在做活动，6本只需59元，每本仅11.8元，正版。

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0-5岁儿童早教全书

幼升小要不要报衔接班？《七彩思维》做题不用动笔，思维、知识全靠“玩”！培养孩子8大能力。

娃们还有两个月就要上小学了，很多人都在问：要不要报幼小衔接的班？

幼小衔接除了知识的积累更重要的其实是能力的培养和习惯的养成。

比如：

专注力，小学课时是45分钟，孩子能不能专注的听老师讲课；

理解能力，老师讲的东西，孩子是不是能够理解；

当然，知识“零准备”也不行。很多知识小学老师默认娃已经学过了。零准备的娃跟不上，听不懂老师讲课，回家委屈得吧嗒吧嗒掉眼泪。而且孩子跟不上，成绩变差，自信心就会受到打击。大人小孩一起崩溃。

总结来说，幼升小准备，这三点很重要：

①养习惯，注意力集中很重要；

②学认字，拼音识字是基础；

③抓数学，运算思维是入门。

不想给孩子学习压力，又想让娃轻松顺利幼升小，@早教妈妈育儿优选 有办法。用玩的方式就好了。所以今天给大家推荐一款有有趣又涨知识的《七色思维——入学准备》。专门针对幼小衔接及刚刚入学3-6岁的宝宝设计，寓教于乐，不用写不用背，知识“玩着就学了”。

这套书依旧是【游戏书+游戏魔盘】搭配，看似让孩子做游戏，实际上，幼升小该学的基础知识都潜移默化地教给孩子了。

这种需要稍微动脑思考的小游戏，孩子都非常喜欢，有挑战性，又不会太难打击自信，不爱学习的娃都会玩到上瘾。对孩子开发智力，激发学习兴趣都非常有好处。

整套书都围绕着小学课本上的知识点来设计游戏的。数学、拼音、识字、语言，还有专一的入学准备，把进入小学前需要掌握的各类知识都包含了。

10册练习册分别是：有3本针对数学，2本针对拼音，3本针对识字，1本针对语言，1本专门教孩子做好入学准备。

138个小游戏，2200个知识点；与其生硬地给孩子灌输知识理论，不如让孩子在魔盘里做益智游戏，玩就是学。

一套玩下来，不仅提升了知识储备，还锻炼孩子的逻辑思维、专注力、观察力、分析能力、阅读理解能力、学习能力等8种入学必备能力。

这套书的所有编写成员均为知名一线老师，和幼小衔接全国名师。知识权威，游戏设定充满巧思，内容非常易学。

拿认识拼音来说，它不是刻板的把拼音拿给孩子去认，而是让孩子在游戏中，通过观察这些字母，从而达到记住拼音全貌的效果。

又比如数学里认识方位，它又设计了排排坐的小火车游戏，让孩子认知前后方位。

整套在游戏设定上也做足了功夫！每一本的题目，都是初级→中级→高级的，循序渐进，孩子更容易接受。

拿《趣味汉字》这本来说，它先是带孩子熟悉汉字演变。再通过“火眼金睛”“汉字减法”“汉字减法”等游戏让孩子区分易混淆的字，接着通过熟悉汉字笔画、偏旁、汉字结构，一步步认识汉字。

整个过程，既兼顾了0基础的孩子，又能让孩子在不断闯关的过程中，获得挑战的乐趣和成就感。

这套《七彩思维•入学准备》对知识的渗透，都是建立孩子能力的同步培养上。也正因为契合育儿理念，才能备受专家、幼教界人士的推崇。一套书玩完，孩子各方面的能力品质，都会有很显著的提升。

学习能力：

比如“认识1-10”，书中通过数物品数量，让孩子找到对应数字，提升“数物对应”的认知。

阅读能力：

每道题，孩子都需要读懂题目，所以在游戏过程中，也是在训练孩子的阅读理解力。比如，这些对词语、量词的专项训练，其实都少不了孩子对字词、句子的阅读。

理解能力：

3-6岁阶段的孩子，大部分处于具体形象思维阶段，书中还设置了很多题目，对孩子的理解进行专项训练，帮孩子从具体形象中，找到规律。

比如，“汉字小魔术”这个训练，孩子需要考虑两个字的组合，有的还需要把其中一个汉字，在脑中简化成部首。这些训练，对孩子理解力都有很好的提升。

观察、思维能力：

像“独体字”这类题目，它需要孩子先归类，再找对应项；

“比较多少”，又考察到孩子的观察力、比较力等。

专注力：

这种游戏的设置非常好，每道题都需要孩子静下心来，非常专注的去做，否则很容易因为一道题错误，打乱全盘的结果。

知识运用能力：

很多题目，还特别考察孩子对知识的运用能力。

表达能力：

书中关于词语、词性的很多训练里，都能提升孩子表达力。

独立能力：

无论是独自操作学习，还是书中的《我爱小学》训练，都对孩子的独立性有一定要求，孩子学到知识的同时，还能在独立性上得到锻炼。

整套书就是这样玩着玩着“幼升小”的知识全都学会了，而让孩子拥有这些能力才是这套书最值得的地方，潜移默化的帮助宝贝顺利的进入小学阶段，孩子无压力，自信的宝贝更有前途。想要的家长们快快点击下方商品卡购买吧！原价188@早教妈妈育儿优选 也给粉丝们优选出超优惠团购价89 元就可以带回家。#童书上头条# #聪明孩子养成记#

幼小衔接这一套就够了

春季儿童长个黄金期，尤其5月达到峰值，这16道春季儿童补钙长高食谱，助力0-12岁宝贝一个月平均长高7.3㎜不是梦。

据世界卫生组织的一项报告显示:在一年时间里生长最快的是5月，平均达到7.3毫米，十月份长得最慢，平均只有3.3毫米。

所以若想孩子长个，或者担心孩子由于遗传因素未来个子上会有所欠缺，从现在起就要做好准备了。

过来人都知道，身高对职业的选择、工作的发展、乃至未来的择偶、组建家庭都有很重要的作用。

这里@早教妈妈育儿优选 给大家推荐16款春季补钙长高食谱。各个营养搭配均衡，口味符合孩子。家里有小宝贝的可以保存，保证一周不重样，孩子吃的饱吃的健康。

很多家长觉得这16道还不够，也没有视频教学，怕学不会。那么别着急，今天@早教妈妈育儿优选 把自用款的这本《儿童长高》食谱推荐给大家。

这本书除了介绍了193道儿童长高食谱搭配以外，还根据年龄以及季节解密儿童长高密码，其中除了饮食还有睡眠、运动、按摩等。

因为这本书是由健康大讲堂组委会、多名儿童成长专家、营养师，专门为0-12岁孩子长高而编写的，所以特别专业。

食材这种东西，真的很神奇，搭配好了，让其营养发挥到极致。搭配不好也会出现不良反应，也就是食物的相生相克。

这套书特别贴心除了那193道食谱以外，还为家长们详细地介绍了38种常见的增高食材。以及常见食材的相生相克。帮助孩子增强免疫力、抵抗力，改善孩子个子矮、注意力不集中、记忆力差、经常生病的问题。

有人说不就一套食谱么？这本书可不只食谱那么简单，堪称助力儿童长高秘籍，教会爸妈把握三个长高黄金期，轻松为长高加速。

有了这套书，我工作比较忙的时候，我也不再担心孩子吃不好了，因为我完全可以提前选好菜，告诉老人手机扫码跟着视频教学一步步做就好了。

有没有很实用？就是这套书解决了我的曾经困扰我的大难题，也让儿子如今5岁了，身高125cm、身体健康、阳光活泼、自信满满！

所以！如果你家里有小学生或者学龄前宝贝的。而你恰恰又对孩子的身高很担忧，那你一定要抓住这个春天，助力儿童3倍速长高。而这套书真的是不错的催化剂，可助你一臂之力！需要的爸爸妈妈可以点击下方“去看看”处获得！

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儿童营养长高食谱

早教怎么做？其实唱儿歌，做动作是很好的方式。举个例子：让宝宝与大人面对面坐在大人膝盖上，大人与宝宝手拉手一面念儿歌“拉大锯”（拉大锯、扯大锯、姥姥家，唱大戏、爸爸去、妈妈去、小宝宝也要去），一面前后摇动，做时拉锯样；念到“也要去”时让宝宝身体后倾倒；以后每念到“也要去”时，大人不动，看宝宝是否将身体向后倾倒。

唱其他儿歌也可以配合动作，这样做有利于宝宝对语言的理解。只在某一句上做同样动作，但不能每句都做动。家长做早教的时候，都必须在宝宝情绪饱满的时候进行，要寓教于乐，把学习当成一种游戏，引起孩子的兴趣，让孩子不知不觉中学到知识，不能让孩子感到学习是一种负担。

念儿歌做早教是流行的早教方法，家长可以在家学起来。我家宝宝小时候，我买了很多早教类的书籍，自己在家给宝宝做早教。这本《念儿歌做早教》是我认为很不错的一本。这本书的作者沙日夫老师，毕业于北京师范大学音乐系，十几年来为各大艺术教育机构编写过三十余组课程教研体系。沙老师致力于推广更具实用性、生活化的音乐早教方案，协助爸爸妈妈通过轻松的早教启蒙歌，养育健康快乐宝贝。

在这本《念儿歌做早教》书中，精选了上百首歌谣，一方面可用来促进婴幼儿健康发育，培养其对音律的感知力；另一方面可以帮助宝宝培养好性格，养成好习惯，开蒙启智。全书一共有六章，一章一个主题。

第一章：汇集爸爸妈妈幼时听过的经典儿歌，让爸爸妈妈带宝宝一起重温旧时欢乐的时光，分享愉悦的心情，也可以通过爸妈的诵唱，搭建亲子之间爱的桥梁。如：摇摇船、小兔子乖乖、数鸭子，拍手歌等。

第二章：培养好性格的儿歌。幼儿时期是宝宝性格形成的关键时期，宝宝开始从多方面感知世界，融入我们为他所营造的成长氛围中。儿歌洋溢着欢快的韵律，充满了童趣，有助于宝宝以积极乐观的心态看世界，使他们从小就散发出人格魅力。比如：拔萝卜、小兔过河、爸爸不在家等。

第三章：养成好习惯的儿歌。游戏歌、数数歌、问答歌、谜语歌等都是儿歌的艺术表现形式。这章精选了这些儿歌，以喜闻乐见的方式对宝宝产生影响，让他们变得讲文明，懂礼貌，爱干净，拥有良好的学习习惯和规律的作息时间，健康快乐地长大。如：公鸡喔喔啼、做早操等。

我家宝宝很喜欢听这本书的儿歌，每次和她一起唱，她都特别开心。不知不觉中，宝宝三岁的时候，已经学会了很多儿歌。有时候，我会把儿歌当小故事一样，慢慢念给她听，她也听得津津有味。对了，这本书每首歌谣都配有二维码，用手机扫一扫，就可以听儿歌了，方便简单。

为了答谢粉丝朋友们一直对小书虫妈妈的支持，我想抽三位粉丝朋友，给大家送出这本《念儿歌做早教》。参与方法很简单，只需要动动手指，就有机会中奖(⊙o⊙)哦！

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“性教育越坦然孩子越安全，自然有效不尴尬，我们有办法。”儿童性教育启蒙的重要性，大家都很清楚！但真正做到帮助孩子做个明确的启蒙却没有几个家长做到，你的不知道怎么开口，略显的尴尬让孩子们接受的知识也是含糊不清的。

今天要推荐的这套《不可以摸我的屁股》系列绘本，就是要破一破这个尴尬。它适合3-8岁的孩子，让家长们在亲子共读中，用最自然的方式，一步一步在不经意中，就完成了最全面的儿童性教育启蒙。

“不可以摸我的屁股”系列绘本，由荷兰知名绘本作家波林·奥德，联合荷兰性健康专业知识培训咨询机构RUTGERS、比利时性健康专业知识中心SENSOA，依据《国际性教育技术指导纲要》共同研发编写的。

我们就来看看，什么才是这套“不说教，零反感、无尴尬”的儿童性教育启蒙的正确打开方式。

1.《我爱我的身体》云淡风轻地科普了隐私部位。

这本书先带着孩子从头到脚逐一认识自己的身体部位，18页中只有2页涉及性别体征和生殖器官的内容，这正是这套书的高明之处。

将隐私部位与其他身体部位放在平等的地位来讲解，既不突兀，也不尴尬。这样的讲述，不会让孩子觉得生殖器官是什么羞于启齿的部分，能够非常自然地将它们作为身体的一部分去了解和接受。

然后，从了解身体过渡到照顾身体，包括讲卫生、饮食和睡眠方面的好习惯。再过渡到生病和就医，长大和变老。第一本书明确地告诉孩子们每个人都应该喜爱和照顾自己的身体。

2.《宝宝从哪里来？》顺其自然地解答最棘手的问题。

有了对身体的充分认识，第二本开始着手解决“棘手问题”了。

现在家长基本都能科学地正面回答“宝宝从哪里来？”，但对于“精子是怎么进入妈妈肚子里的？”这个问题，大都会闪烁其词。

书中先告诉孩子们卵子和精子的结合会形成宝宝的雏形，之后立刻引入了“亲密行为”的概念，说出了爸爸妈妈表达爱的各种方式，包括亲吻、拥抱、触摸，以及一种更加亲密的方式——共同孕育一个宝宝。

之后，书中用生殖器官的科学名称，准确地来讲述了这种亲密方式的全过程，突兀感被降到最低。

书中还有一个知识点，也起到了相同的作用，就是关于小孩和大人的区别，告诉孩子们生长发育会给身体带来什么样的变化，为后续青春发育期的科普打好基础。

3.《谁是我的家人？》泾渭分明地定义安全关系白名单。

传统的安全教育总会告诉孩子不要轻易相信陌生人，但约七成的侵害来自于熟人。这本书反其道而行之，不是讲哪些人不可信，而是给出了一份白名单，向孩子描述什么是可信赖的成年人。整本书只围绕一个主题展开，把“家庭和家族”的概念说透之后，为孩子们“种”了一个家庭树，并附上使用指南。在和家长玩的过程中。就婉转地让孩子知道了：

☆ 即使是家人也未必完全可以信赖；

☆ 如果身体接触让人不适，即使是家人也可以拒绝；

☆ 不是认识的人都可以相信。

4.《不可以摸我的屁股》手把手地教孩子识别危险和自我保护。

当孩子能够准确找到可以信赖的成年人之后，第四本书来到了最复杂也最紧要的环节：“感到不适应当怎么做？”书中依然没有操之过急，而是提供了多种生活场景，让孩子了解到除了“好，可以，我很喜欢“和”不好，不可以，我不喜欢“之外。还有：

☆ 我想要，但应该拒绝：比如来自非白名单人士的邀请和食物；

☆ 事情不好玩，但应该这么做：比如打针吃药、洗澡、吃建康食物等；

☆ 这样不对，不可以：比如未经同意触碰别人的隐私部位、说别人坏话等；

☆ 我想要，但不可以：比如公共场合触碰自己的隐私部位、往鼻孔里塞东西等；

“这样不对，不可以”几乎是每个家庭都能遇到的情景，小女孩丽芙摸了奶奶的乳房，还说“你的乳房好大”，而且丽芙认为自己看到是事实啊，为什么不能说？想要知道奶奶是怎么说的，还是看书吧。在帮助孩子们梳理了这些更加复杂的决策方式之后，抛出了犀利的问题“家人可以触摸我的身体吗？“。通过回答这个问题，其实在定义“恰当的触摸”和“不恰当的触摸”，这是孩子自主辨别危险的核心。

5.这套书还带领家长和孩子，理解不同，接纳不同，尊重不同。

我们的世界正在经历各种变革和改变，作为成年人在认知和观念上其实也会遇到种种挑战，这套绘本不仅在给孩子做性教育，我们这些成年人看也有与时俱进的感触，比如人工受孕、收养家庭、丧偶的家庭……书中都坦然面对，跟孩子讨论。

☆ 正视生理性别和社会性别的差异，人不论属于何种社会性别，都应该被接纳。

☆ 每个人外表不同，长相不同，但都是独一无二的，都有被尊重的权利；

☆ 认识到孕育孩子，也存在着不同的方式：

☆ 了解到家庭结构和婚姻概念，也有许多种类：

☆ 意识到家庭间可能有不同的价值观，都值得被尊重；

可以说在青春期之前，这四本书能完完全全满足孩子的性教育需求。#童书上头条# 活动期间更享受超级优惠团购价68.4（原价152）需要的家长可以点击下方链接或者图片下方“看一看”购买！

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