c语言编程思维导图，儿童编程思维及教学方法

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对码农来说，学编程要掌握两个最重要的思想。第一是递归，它是一种逆向思维，自顶向下，先全局后局部。第二是分治，它是将复杂的问题分解为简单的子问题，求解后合并，得到最终的结果。

刷过不少题的码农，对于分治算法想来是不陌生的。但许多人也仅止于将分治思想停留在刷题上，在工作中面对难题一筹莫展，这对个人发展来说就很不利了。想要突破职场天花板，修炼好内功还是很重要的。

我们先从分治思想的根本大法说起。

第一步，分割(divide)：将一个复杂的问题，分成若干个简单的子问题。

第二步，解决(conquer)：判断子问题是否易解，如是直接计算返回；否则再将子问题分解至易解。

第三步，合并(combine)：将每一层的微小局部结果逐级合并，直至最上层得到完整问题的解。

估计你会说，这跟把大象关进冰箱有什么区别？看起来好像是，但举个栗子，你也许会改变想法，这个栗子也跟大象有关。

曹冲称象的故事，大概是最典型的分治思想应用了。曹操的部下按照常规思维出主意，要么造个超大的秤（超额消耗资源）；要么把大象宰了剁成片来称（不能解决问题，就解决造成问题的对象）。

聪明的曹冲想到了这个问题的等价情况，这就为分割建立了基础。所以第一步分割，就是将石头一块一块地搬上船；第二步是解决，判断所有石块重量与大象等重了，就逐块地称重；第三步就是合并，将所有石块的重量相加。

你小时候上学看这个故事，应该也是哈哈一乐，觉得这个方法我也能想到嘛。但没有这个先例之前，你很可能想不到。

这就是修炼思维的重要所在，别人可能只会大力出奇迹，而你却能四两拨千金。

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